临时展览筹备期间开展教育活动的探索——以“多彩的昆虫世界”临展为例

临时展览作为科技馆教育的重要组成部分,具有主题鲜明突出、内容相对独立、展出时间较短、时效性强等特点。如何筹备、设计一个观众感兴趣、教育功能强的临时展览涉及很多因素。本文主要从“多彩的昆虫世界”临展筹备期间开展试验性教育活动的案例来探讨这些教育活动如何影响临展的内容和展示设计及展览期间教育活动如何设计和开展。