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鼓励自由表达展示个性风采
被引量:
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作者
杨军强
《教育界(教师培训)》
2015年第10期66-66,共1页
摘要:鼓励学生注意观察生活,积极参与生活,乐于抒发自己所思所感,勇于个性化地表达自己的内心情感。这样才能在习作过程中,增长知识,开阔眼界,提高材料的组织提炼能力和文字表达能力,锻炼自己的思维。
关键词
描绘
个性化
生活
展示个性化语文
抒发
个性化
情感
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题名
鼓励自由表达展示个性风采
被引量:
1
1
作者
杨军强
机构
福建省莆田市涵江区新县中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第10期66-66,共1页
文摘
摘要:鼓励学生注意观察生活,积极参与生活,乐于抒发自己所思所感,勇于个性化地表达自己的内心情感。这样才能在习作过程中,增长知识,开阔眼界,提高材料的组织提炼能力和文字表达能力,锻炼自己的思维。
关键词
描绘
个性化
生活
展示个性化语文
抒发
个性化
情感
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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1
鼓励自由表达展示个性风采
杨军强
《教育界(教师培训)》
2015
1
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