论《格萨尔》史诗在博物馆中的展示体验与传承策略--以格萨尔王城为例

格萨尔王城是四川省甘孜县建造的收藏和展陈格萨尔文化的主题性博物馆群,是格萨尔文化元素最集中、藏式建筑景观最多样、旅游要素最齐全的文化旅游新地标。格萨尔王城致力于以立体化和动态化方式传播和传承享誉世界的非物质文化遗产格萨尔史诗文化,突破了其他地区格萨尔博物馆(文化中心)只有静态重塑,没有动态还原的展陈传播方式。本文围绕《格萨尔》文化在博物馆中的展示体验和传承策略,分析格萨尔王城博物馆建筑群如何从建筑规模、场景还原、衍生设计三方面营造场域氛围的代入感;从空间维度和感官维度入手实现展示空间的延展性;以展览讲解、商业服务、互动环节完成的递进式信息传递,以期为同类型博物馆和文化馆的设计提供可资借鉴的方案。

北京园博园建筑文化遗产展示体验园设计策略初探

文章首先通过分析北京园博园目前的运营困境,论述建筑文化遗产展示结合虚拟现实技术的必要性,总结园博园引入建筑文化遗产展示体验园对发展其文化旅游业的意义,最后以园内永定塔为设计基址,探讨建筑文化遗产展示体验园的设计策略,希望能够为北京园博园在园林博览会的会后利用和转型发展带来一定借鉴意义。旨在提升北京园博园文化旅游业的同时,寄望于用虚拟现实技术把建筑文化遗产活态化,呈现新型的建筑文化遗产旅游业。

世界田径锦标赛少儿趣味田径运动会暨展示体验活动在鸟巢举行

2015年8月22-30日,北京迎来了田径高端赛事——世界田径锦标赛。鸟巢,这个体育圣殿再一次见证了博尔特闪电飞人的速度,来自世界各地的田径名将们展开了激烈的比拼;而紧邻鸟巢赛场外的奥林匹克公园,一场适合儿童的少儿趣味田径运动会也精彩上演。

信息技术在体验式非遗展示空间的应用研究——以湘绣展厅为例

非物质文化遗产蕴藏着世界各民族的文化基因、精神特质、价值观念、心理结构、气质情感等核心因素,其内核的展示、传播与传承难度较大且较为复杂,注重交互、多元沉浸体验式的展示空间已经成为非遗展示空间设计的主流。文章通过对湖南湘绣产业科技教育园湘绣展厅的空间设计进行实践研究,探讨信息技术在体验式非遗展示空间中的应用,分析信息技术如何增强非遗展示的互动性、沉浸感和教育意义,提出信息技术在非遗展示空间中的设计原则和策略,并展望其发展趋势。

传统手工艺在博物馆中的展示体验与传承策略研究——以御窑金砖博物馆为例

苏州御窑金砖博物馆是江南地区少有的既涵盖物质文化遗产——御窑遗址,又系统性展示非物质文化遗产——金砖制作技艺的博物馆。文章针对御窑金砖博物馆展示体验设计上的创新举措展开研究,分析了场域内持续性的氛围感营造、多维度的展示空间构建和递进式的信息传递方式三个方面问题,归纳了其对后续同类型博物馆设计改造的启发,以期为"非遗"手工艺的活态化传承提供思路。

研究生国际化展示与体验设计课程体系与培养模式探索

近年来,随着全球国际展会业的多元发展和多产结合,全球博物馆作为公众智识生活的重新开启,在商业展会及博物馆展示领域均显现出展示与体验设计这一新兴学科的不可替代性。文章旨在建立国际化"展示与体验设计"研究生课程体系和培养教学模式,突出课程内容的国际性和创新性,通过国际合作的培养模式,提高我国展示设计方向研究生的综合素质和创新能力。

基于共生理论的既有建筑改造设计——以黑河城市规划体验展示馆设计为例

既有建筑改造是城市化进程中不可规避的新问题,"共生理论"为这一问题的解答提供了全面坚实的基础。该文首先明确了"共生理论"在生物界和建筑界应用中的相似和不同之处,并转译该理论形成新旧建筑角色定位和既有建筑改造的方法论,最后应用转译后的理论阐释了黑河城市规划体验展示馆的设计策略和步骤,包括确定关键共生因子,建立共生界面;确定新旧建筑的职能分工,共同进化;新旧建筑的质参量兼容,象参量统一。通过理论研究及其实践应用以期对其他既有建筑改扩建项目提供借鉴。

当前民俗博物馆展示与体验方式的问题与对策

民俗博物馆是唤起记忆,体验当地文化的重要场所。但是在当前民俗博物馆发展过程中也出现了一些问题,例如观展方式单一,建筑与展示内容脱节,缺少体验的环节等等。在这种情况下很多民俗馆成了样子工程,无法很好的达到传播和增强地域文化的作用。本文通过对人群、展项、体验方式等特征进行分析,根据民俗文化的展示方式、保护方式、游客情况等进行综合分析,最终从展示脉络、创新体验、特色活动、场馆配套设施等方面提出民俗类展示空间的设计策略和创新设计手段。

英国博物馆体验式展示的教育功能探究

本文试图通过对英国博物馆体验式展示教育功能的分析,折射出启蒙运动对英国文化教育的深远影响。从而探讨中国博物馆展示是否可以从启蒙思想中获取营养,从博物馆本质出发,从观众体验入手,追求真实而贴切的策划与设计方案,实现博物馆的核心功能——教育。

新时期博物馆陈列中的互动体验展示探究

随着科技的不断发展，人们生活质量的不断提高，博物馆利用文字、多媒体等方式进行宣传的教育模式已经不能满足观众的需求，观众被动的接收着这些知识，因此在宣传教育方面起不到特别大的作用，特别是缺少反馈系统，这样博物馆管理中心也不能了解到宣传的效果。互动体验式陈列是近年来发展最快的一种陈列方法，其采用多种多媒体进行模拟情景，参观者通过情景的模拟、问答、做游戏等方式来学到知识，参观者积极的参与其中，不仅增加了游客的兴趣，还达到了宣传与教育的目的。本文就是对新时期博物馆陈列中的互动体验展示进行一个最简单的研究。

传统手工艺非遗展示设计策略研究

我国传统手工艺门类繁多、历史悠久,是社会发展过程中百姓创作、享用、传承的物质与精神文化财富,在中国传统历史文化中占据重要地位。本文基于传统手工艺特性,结合相关展示空间现状、案例分析,从活态性、地域性、传统性和整体性四个方面探讨传统手工艺多元化的展示原则及策略,以期为手工艺非遗展示空间设计提供思路。

碑林书法艺术情景体验的数字技术应用研究

目的解决碑林书法文化传播途径单一、体验感欠缺、互动性匮乏的问题。方法研究在数字技术的支持下,情景体验应用于碑林书法艺术传播的营造路径。以焦山碑刻博物馆为例,综合运用虚拟现实技术、增强现实技术与3D打印技术实现场景再现、历史回溯、多感官互动等,达成多维度情景体验。结果构建以焦山碑林虚拟博物馆、AR手册和拓印体验为主体的体验式展示系统,从虚实两个维度有效还原了焦山碑林书法碑刻的真实环境,介绍了相关的历史背景,并结合拓印实操,令体验者获得对碑林书法艺术全方位、多层次的了解和体验。结论综合运用数字技术对书法碑林进行情景体验营造,能够更有效地传播碑林书法艺术。研究对于其他不可移动文化遗产的保护和传承也有借鉴意义。

导视标识在展示设计中的关系探究

导视标识是人与空间信息之间的桥梁。随着公共展示空间的快速发展,导视标识也在迅速发展,成为展示空间里一个值得深入研究的课题,并引起了广泛关注。分析导视标识的国内外现状以及发展趋势,从而总结出展示空间内导视标识在展示体验中的设计原则、必要性以及影响,目的在于为博物馆导视标识系统设计提供参考,让参观者获得更好的体验。

守护旧时光 古韵新风尚

2关注点历史文脉琳琅满目的美食,鳞次栉比的商铺,流光溢彩的灯光……恰逢周末,贵阳市南明区曹状元街区热闹非凡,市民和游客纷纷来此打卡游玩。曹状元街区位于南明河甲秀楼以北方向,地处南明区中心核心区域,这里是集状元文化、历史文化、美食文化等于一体的文化休闲、创意、体验展示地,也是本地市民休闲生活、各地游客感受贵阳历史传统文化与市井风情的城市会客厅。

浅谈数字多媒体技术在民俗类展馆体验设计中的应用——以丹东市大梨树村民俗馆为例

民俗类展馆的发展关系着我国民俗文化的传承与发展,在设计的过程中应正确、合理地运用多媒体技术,从而让参展者对民俗文化产生兴趣,使当地民俗文化得以延续和壮大。以丹东民俗馆改造方案为例,对基于民俗文化的体验式展示空间进行了实际的研究及设计,提出体验式展示设计在民俗文化推广过程中出现的实际问题及应对办法,为此类型主题民俗馆在多媒体展示方式及内容上提供了参考。

网购商品体验中心的建筑设计设想——以旧厂房改造为例

文章尝试以旧厂房改造为例,提出网络购物大型展示式体验中心这种全新的建筑形式,并对该建筑形式的设计原则进行总结。

民族地区旅游体验和文化保护的均衡模式探索

民族地区旅游业的发展在提升经济效益的同时也产生了对当地民俗文化的负面影响,这已引起了学界的极大关注。纵观以往相关研究,在文化真实性的保护与旅游者的真实性体验两个方面一直难以得到平衡。本文针对以上矛盾,提出了民族地区民俗文化展示的主要框架,继而在均衡利益的原则和目的基础上,尝试性地探索了文化真实性保护与旅游真实性体验双向兼顾的民族地区旅游均衡发展措施。

单兵技术大体验--2023年海军青岛开放活动基础科目体验与装备展示

在2023海军成立纪念日青岛舰艇开放活动期间,青岛大港3号码头现场除了有4艘舰艇对公众开放外,舰艇与码头上还进行了极具海洋文化特色的海军基础科目体验以及装备展示。值得一提的是,该体验展示内容全部为实兵实装。参观者不仅可以现场聆听海军潜水员、战斗舰艇损管队员、防化士官对相关科目的解说,还可以在他们的指导下穿戴全套特种装具,体验现代海军单兵技术的独特魅力。

北京天文馆“宇宙穿梭”展览中的展项创新

创新不仅体现在国家政策层面上,也反映在社会生活中。北京天文馆推出了全新的"宇宙穿梭"展览,在展项创新上倾力投入,使得观众的交互体验大大加强。让观众不再是冷漠的旁观者和被动的信息接收者,而是身临其境的参与者和主动的信息制造者。

新媒体语境下书法艺术传播新思路

中国传统书法艺术在新媒体时代背景下面临与时代接轨的转型。本文分析了传统书法传播现状,结合新媒体带来的有利条件,提出和总结了传统书法在APP应用、新媒体装置艺术、博物馆展示三个方面的创新融合,尝试为新媒体语境下书法艺术传播提供新思路。