博物馆展览展示型App设计研究--以《故宫展览》App为例

随着数字化的发展,博物馆展览展示型App从辅助线下展览的工具,一跃成为文博知识传播的重要载体。文章通过梳理博物馆展览展示型App现状,结合《故宫展览》App的开发经验,提出博物馆展览展示型App设计思路。策略基于整合博物馆数字化资源,搭建交互底层逻辑,构建信息“通景画”,注重博物馆线上用户的体验,使博物馆展览展示型App脱离单方面的说教,以平等的视角引导观众探索文博知识,同时也为文博行业App的开发提供新的思路。

浅谈展示型档案袋在小学作文教学中的运用

本文论述了档案袋教学的方式、方法及其在小学作文教学中应用的必要性,指出了展示型档案袋在小学作文教学中运用的具体步骤及应注意的问题,旨在提倡一种灵活有效的作文教学方法,以打破枯燥教条的作文教学传统,激发学生的写作兴趣,提高写作能力。

现代农业展示型休闲农业园区休闲娱乐项目研究与设计——以八桂田园为例

【目的】探索现代农业展示型休闲农业园区休闲娱乐项目服务提升对策,针对市场需求创新设计休闲娱乐项目,提升园区吸引力,增强园区盈利能力,提高经济和社会效益。【方法】通过文献资料调查,及对八桂田园休闲娱乐项目现状及游客满意度和需求的问卷调查和实地访谈,分析其存在的问题并提出娱乐项目提升对策。【结果】八桂田园现有休闲娱乐项目少且陈旧、缺乏特色和吸引力、参与性和体验性不足、配套讲解服务不到位、休闲娱乐配套设施缺乏。【建议】农业科普知识宣传趣味化、创意娱乐项目设计市场化、配套设施及服务人性化、景区讲解服务专业化、夜间休闲娱乐项目丰富化。

基于Flask框架的展示型网站的设计与实现

随着互联网技术的飞速发展,报纸、电视等已经不是主流的信息传播媒介,取而代之的是微博、贴吧等寄托于互联网的新型媒体。传统的商业宣传为了适应这种变化逐步向互联网行业发展。本文参考对现有展示型网站的研究,提出了一个基于Flask框架的具有普适性的展示型网站的设计与实现方案。

“展示型翻转课堂”在初中地理教学中的运用

随着移动互联网已越来越广泛被应用,把互联网应用在地理课堂上,利用互联网信息技术的特点和优势,结合中学生心理特征,构建“展示型地理翻转课堂的教学模式”,对开展学生的个性化学习,提高学生积极参与课堂和创新学习,优化初中地理课堂教学结构,切实培养学生地理核心素养具有重要意义。

快速搭建企业展示型网站

随着科技的进步,企业逐渐进入无纸化办公时代,对网上办公、企业新闻浏览的要求越来越高。通过使用Site ServerCMS系统,创建符合企业需求的个性化模板,可以在极短的时间内搭建出符合企业需求的展示型网站,降低企业开发人员的学习难度,加快开发效率,是企业展示型网站搭建的极佳选择。

展示型板报作用大

我校充分利用板报的功能，变传统的黑板报为展示型板报，为学生提供了一个展示自我、锻炼自我，享受成功的平台。展示型板报通过挂、贴、插等方式，把学生的书画、摄影、儿歌、手工制作等作品展示出来。板报的设计形式多样，可以将原先一整块板报分解成几个小板块，从学校办学思路、教学特色、学生实际出发，设置不同的栏目，如“书香校园”、“绿色校园”、“双语校园”、“雏鹰评比”等。

浅谈初中数学展示型课堂的教学策略

在新的课改背景下,注重学生核心素养的培养,注重学生思维能力的提升,以学生为主体是教学的基本出发点,也是提高教学效果的必要条件。在教学过程中,只有把课堂充分地还给学生,充分调动教与学的积极性,才能提升课堂的有效性。那么,怎样才能实现学生的主体性和谐地融于课堂呢?展示型课堂就是一种以教师为主导,学生为主体,在师生的互动中实现教学实践,提升教学效果的课堂。

“实践+成果展示型”课堂在艺术类高校思政课教学中的应用——以《中国近现代史纲要》为例

结合艺术类高校学生在思政课堂上所表现出来的思想政治动态与价值取向以及各学科的专业特点,以“实践+成果展示型”课堂在艺术类高校思政课教学中的应用来探究适合于艺术生的思政课堂教学模式,将艺术与思政教学相融合,共建多样灵活的思政课堂,提高思政课教学的有效性。

浅析基于光伏的展示型温室设计

能源在人类的生产生活中起着至关重要的作用,但是常用能源的不可再生性导致的能源短缺是当今社会所面临的重大问题,为了找到一种新能源来代替不可再生能源,解决煤炭等能源的不可再生问题,人们开始关注太阳能并实施'太阳能计划'。正是在这种环境的要求下才产生了光伏建筑一体化这一重要的结合方式并有了一定程度的发展。就我国应用光伏技术的现状来说,与其将光伏产业投向国外,不如应用到国内的产业发展中。实现为生产服务、为人民服务。同时,光伏建筑一体化这一新技术的创新应用对新技术的开发利用也具有一定的积极意义。该课题主要研究如何实现光伏建筑一体化与农业生产的有效结合,达到合理利用资源、提高产品品质的目的。利用物联网光伏技术发展带来的机遇,开展物联网光伏技术在建筑设计应用中的相关课题的探讨与研究,突破物联网光伏技术在建筑设计应用中的重大核心技术,提升建筑的社会价值。

虚拟现实技术在房地产展示系统中的应用研究

该研究以房地产户型展示为研究对象,通过虚拟现实技术,最终实现了虚拟房产展示系统。首先在3ds Max中进行房地产户型的3D模型,然后在Unity 3D中完成房地产户型的漫游和展示。在该展示系统中,可以通过鼠标键盘的一系列简易操作进行漫游和展示,使用户更加真实的观察到房地产户型内部的构造。通过虚拟房地产展示系统,消费者可以自由的观察到室内的真正样子,既节约了时间,也增加了互动性;房地产商家能够节约装修样板间的资金及时间,并且可以更大限度的刺激消费;房地产户型的真实、立体的展示,为室内设计的工作为装修商家提供了方便。

JSF试飞报告：CTOL／CV型号部分

理查德·斯科特（Ｒｉｃｈａｒｄ ＆Ｓｏｔｔ）先生是美空军军械委员会顾问，由于职业的关系，其对空地精确制导武器有详尽的了解。本刊记者张维在国外的时侯有幸采访了他，我们将双方的谈话内容整理如下，以便读者掌握这类武器的最新发辰动态。以下双方简称“张”和“斯”。

浅谈学案导学四课型实践探索

我校推行学案导学四课型收到了良好的效果,但在推行过程中也出现了一些值得反思的问题.本文对如何编好学案、如何上好自主课,展示课、总结课、训练课的做法,以及推行学案导学四课型的收获、思考、各环节的改进措施做出了深刘的剖析.

中国新闻奖的价值取向探析——从两类通讯的获奖情况看

中国新闻奖的价值取向是选择、评判中国新闻作品的坐标,通过比较两种类型的通讯作品,可以管窥到中国新闻奖的价值取向:注重新闻导向,并将其置于优先地位;重视新闻价值,处于从属地位。

英语教师语言输入与习得者口语输出效果探究

课堂教学应该做到输入与输出并重,这样才有利于语言的习得。此外,教师还应注重在交互过程中对学习者输出予以及时肯定,消除其焦虑心理,以期促进更多的输出,提高外语教学水平。

教师提问方式在英语互动教学中的作用

学生与教师之间的互动很大程度上有利于课堂教学的开展及其成功。教师的提问可以起到控制和调节课堂气氛的作用,同时也是产生课堂互动的一个主要因素。通过对教师提问方式类型的研究,探讨其在课堂互动形成过程中的地位及作用。

以创意论成果,以成果论英雄:提升自主创新能力从改革学术评价标准做起

区分原始创新与原始创意具有重要意义。通过及时识别和鼓励原始创意,既可以识别潜在的优秀人才,又能够提高从原始创意到原始创新的成功率,及时鼓励自主创意比鼓励自主创新更有意义。诺贝尔奖奖励的是成功地发展成为原始创新的原始创意,广义诺贝尔奖法则还包括对通过查新和确认无颠覆性错误的原始创意和重要的科技创意的奖励,秉承诺贝尔奖的"唯成果论"法则,实现"以创意论成果,以成果论英雄"。通过创新点清单展示型成果盘点法和知识英才三问识别法,能够及时有效地识别知识英才及潜在的知识英才。