虚拟现实技术在高校展示设计教育中的应用探索

为了给观众提供更为直观的体验,虚拟现实技术已经得到越来越广泛的应用。高校艺术教育应如何应对视频时代提出的挑战,将虚拟现实技术融入展示设计课程,是一个值得关注的问题。该文作者认为,教师应该转变展示设计理念,不仅要在教学手段中运用虚拟现实技术,而且要鼓励学生参与虚拟现实的开发,参加社会实践,实现跨学科融合,为成为新时代的展示设计师作准备。

对国际性展会与高等展示设计教育的分析

二十世纪九十年代以来,以网络信息技术为核心的科技革命缩短了国际市场的时空距离,全球贸易、信息与技术交流日渐广泛,推动了高等展示设计教育的发展。基于此,本文以高等展示设计教育作为研究对象,分析未来展示设计发展趋势,从信息技术、行业联合与全球化战略几方面阐述展示设计教育实践。

国际性展会与高等展示设计教育的研究

1990年以来,基于网络信息技术的技术革命缩小了国际市场的时间和空间,使得全球贸易、信息和技术交流更加广泛,并促进了高等展示设计教育的发展。本文基于高等展示设计教育,对其与国际性展会之间的关系、两者的重要性以及两者的发展现状进行分析,以期为国际性展会与高等展示设计教育的实践提供具体的改进措施,以此推动高等展示设计教育的发展与进步。

展示设计教育的思考

展示活动一直伴随着人类社会的文明进步而不断地发展变化着.展示作为人类互相交流和传递信息的媒介,发挥着其它形式所不可替代的作用;作为人类生活的一个侧面,它为我们提供着丰富多彩的聚会空间.展示以其特有的信息直观性和集中性、群众的参与性、社会的文化性、广泛性及时间性成为人类社会进行宣传、教育、传播的有力工具;成为人们生活领域中聚会、交流、学习、休息和娱乐的场所.我们从世界各地无数的博物馆、美术馆、纪念馆里,看到了人类文明进步的结晶与历程;从世界的著名博览会上,我们可以看到人类历史与科技的丰碑及对未来生活美好的追求;从各种展示活动和商业展示中,我们又可以听到时代的脉搏和感受到当代生活的气息.

浅析高校展示设计专业教育

本文主要分析了展示设计行业在我国的发展前景、现阶段的发展状况以及目前所面临的问题。并在此基础上,进一步讨论了展示设计院校教育的现状及不足,并对现在展示设计专业教育做了个人的、主观的评析。目前国内的展示设计正处在高速发展的进程中,有成果也有不足。面对展示设计的现状,我们将在展示设计的教学工作中总结并实施具有一定特色和针对性的探索与革新。