期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
红色美术展览的价值研究——以“云岭百年红”美术展览为例
1
作者 熊丽 肖寒 张子昂 《中国民族博览》 2024年第13期199-201,共3页
文章以“云岭百年红”美术展览为例,探讨红色美术展览在促进民族交流、民族团结、增强文化自信等方面的价值。文章认为,“云岭百年红”美术展览通过四个主题篇章,以美术作品的形式展现了中国共产党在云南地区一个世纪以来的历史,不仅传... 文章以“云岭百年红”美术展览为例,探讨红色美术展览在促进民族交流、民族团结、增强文化自信等方面的价值。文章认为,“云岭百年红”美术展览通过四个主题篇章,以美术作品的形式展现了中国共产党在云南地区一个世纪以来的历史,不仅传递了革命传统,还彰显着强化集体记忆,激发集体意识;提升文化自觉,赋予文化认同;提高审美情趣,培养爱国情感等方面的价值,有利于民族间交往交流交融。 展开更多
关键词 红色美术 美术展览价值 “云岭百年红”美术展览
下载PDF
发挥博物馆展览价值教育功能的实践与思考 被引量:1
2
作者 张欣 《新丝路》 2019年第12期179-179,共1页
伴随着经济的发展和社会的不断进步,我国对教育的关注度越来越高,博物馆的建立在对教育上帮助也越来越大,2015年国家重新定位了图书馆的功能,加强了博物馆在教育上的利用价值。笔者根据充分发挥博物馆展览价值教育功能进行了思考,新希... 伴随着经济的发展和社会的不断进步,我国对教育的关注度越来越高,博物馆的建立在对教育上帮助也越来越大,2015年国家重新定位了图书馆的功能,加强了博物馆在教育上的利用价值。笔者根据充分发挥博物馆展览价值教育功能进行了思考,新希望对教育教学有所帮助。 展开更多
关键词 博物馆 展览价值 教育功能
下载PDF
从“展览”到“参与”:艺术价值在当代的再转换 被引量:4
3
作者 李红春 《天津社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第6期114-119,共6页
随着社会文化形态的后现代转型,艺术价值在当代又表现出从"展览价值"向"参与价值"转变的新动向。在这种转向中,艺术作品不再局限于符号层面,而是在更为基础的物质、技术层面吁请受众参与,展开互动;艺术不再是静止... 随着社会文化形态的后现代转型,艺术价值在当代又表现出从"展览价值"向"参与价值"转变的新动向。在这种转向中,艺术作品不再局限于符号层面,而是在更为基础的物质、技术层面吁请受众参与,展开互动;艺术不再是静止封闭的客观物品,而是转变为动态展开的身体事件;艺术家也从高不可攀的意义启示者,转变为艺术活动中的技术服务专家;受众在艺术活动中,不再停留于自恋主义的镜像阶段,而是成为具有创造力和对话精神的互动者,并获得一种与他人共在、复归整体的深度愉悦。艺术价值的这种转变,是艺术、科技、哲学和伦理等元素相互影响、彼此交融的结果,表征着人类文化正迈向更高的层次。 展开更多
关键词 本雅明 艺术价值 展览价值 参与价值
原文传递
展品运行状况分析 被引量:1
4
作者 廖红 《科技馆》 2003年第4期22-25,共4页
在影响观众满意度的主客观因素当中,有一个很重要的评价内容就是对展品运行状况的评价。它属于展览价值方面的因素,因此是满意因素。这说明展品运行状况对观众满意度的影响很重要,如果展品运行状况良好,观众满意,则具有激励观众再... 在影响观众满意度的主客观因素当中,有一个很重要的评价内容就是对展品运行状况的评价。它属于展览价值方面的因素,因此是满意因素。这说明展品运行状况对观众满意度的影响很重要,如果展品运行状况良好,观众满意,则具有激励观众再次参观的作用;如果展品运行状况不好,观众不能感到满意,则有消极的负面作用,甚至会影响到观众的再次参观以及科技馆在公众中的声望。 展开更多
关键词 展品 运行状况分析 客观因素 主观因素 评价内容 展览价值 展品完好率 科技馆 展品更新率
下载PDF
从文物到博物 被引量:1
5
作者 王辉 《建筑学报》 CSSCI 北大核心 2018年第9期43-47,共5页
针对活化文物这一文物界所面临的当下问题,通过区分"文物"和"博物"这两个概念,并借助本雅明在《机械复制时代的艺术作品》一文中的观点,提倡在文物保护实践中要从片面地强调"崇拜价值",转移到拓展"... 针对活化文物这一文物界所面临的当下问题,通过区分"文物"和"博物"这两个概念,并借助本雅明在《机械复制时代的艺术作品》一文中的观点,提倡在文物保护实践中要从片面地强调"崇拜价值",转移到拓展"展览价值",通过营造知识场景把僵死的古迹和鲜活的当下共时性地拼合起来,使文物不成为属于专家的学术古董,而成为大众日常生活的享受。这个观点将特别适宜佛光寺这样的文物保护单位的展陈提升。 展开更多
关键词 佛光寺 活化文物 本雅明 崇拜价值 展览价值
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部