博物馆展览展示型App设计研究--以《故宫展览》App为例

随着数字化的发展,博物馆展览展示型App从辅助线下展览的工具,一跃成为文博知识传播的重要载体。文章通过梳理博物馆展览展示型App现状,结合《故宫展览》App的开发经验,提出博物馆展览展示型App设计思路。策略基于整合博物馆数字化资源,搭建交互底层逻辑,构建信息“通景画”,注重博物馆线上用户的体验,使博物馆展览展示型App脱离单方面的说教,以平等的视角引导观众探索文博知识,同时也为文博行业App的开发提供新的思路。

标志性政府运作型展览会对城市展览业发展的负面效应——以广交会为例

无论国内外,对事件影响研究均是热点课题之一,西方学者对事件社会影响关注较多,而国内较热衷于经济影响,其中又以正面效应居多。展览会是事件领域重要组成,而1957年在广州举办至今一年两届的广交会,属于典型的标志性政府运作型展览会。研究从经济视角,通过文献分析、深度访谈等方法,探讨了广交会对城市展览业发展的负面效应。结果显示:广交会通过利率实现及体系运作对广州展览业形成挤出效应,实际造成挤出效应的是后者;广交会从规模、展品及品牌三方面对其他展览会形成遮蔽效应;对城市展览业发展有重要影响的保障体系资源往广交会倾斜,造成虹吸效应。最后,构建了标志性政府运作型展览会对城市展览业发展的三重负面效应框架。

新的角色 新的使命——论信息定位型展览中的实物展品

实物展品是博物馆最重要的资源,但其价值判断及其处理方式会因展览类型及目标不同而各异。在器物定位型展览与信息定位型展览中,实物展品的收藏政策、研究的重点与深度,以及设计布展的方法都不尽相同。相对器物定位型展览,信息定位型展览中的实物展品扮演了新的角色,履行着新的使命。所以,在藏品建设方面,要更加强调其系统性、有机性,与主题的相关性,以及对区域文化的针对性及表达能力;在藏品的研究与利用方面,则强调将研究纳入区域性历史文化综合研究的框架中,更加深入与充分地揭示展品内蕴的文化意义与精神内涵,并结合展览的综合性诠释手段向观众进行有效传播。

信息定位型展览的得与失——以刀剪剑博物馆常设陈列为例

本文以杭州刀剪剑博物馆群的固定陈列为例,论述了信息定位型展览的特点,以及在实践过程中的优势与缺点。信息定位型展览以信息为核心,器物融于信息之中。它颠覆了传统博物馆对文物的理解,瓦解了重点文物的概念,而以重点信息取而代之。信息定位型展览的优势在于,规避了博物馆建设热潮中文物资源不足与场馆众多的矛盾;打破了博物馆与展示馆的界限,将文化创意产业融八博物馆展示中。而它的不足之处在于,作为一种新生事物,信息定位型展览不完全适合国内观众的欣赏习惯;而且,因为对信息系统的强调,所以限制了观众对展品的多种理解与想象。

浅议博物馆叙事型展览说明文字的编写

说明文字是博物馆展览展示传播的重要载体之一。就叙事型主题展览而言,说明文字理应承担展现内容、揭示主题、传播知识的作用,但目前却普遍存在逻辑结构及其层次不清晰、文字量过多、可读性不足等问题,致使博物馆展览长期面临难以吸引观众、社会效益不高的困境。本文将对博物馆叙事型展览说明文字存在的问题进行讨论,并探讨编写好说明文字的方法。

商品交易型展览研究的历史与未来——基于营销学视角的国外文献综述

目前会展业在国内仍然属于新兴产业,其中,交易型展览尚未得到国内营销学学者的足够重视,相关研究集中于旅游学领域。借助Citespace软件分析和对国外重点英文文献内容研究后发现,展览是一种综合性的营销传播方式,营销学是展览研究的主要学科视角,研究内容包括展商的动机、目标、计划和绩效评估,不同时期的研究内容侧重点不同。未来研究应重视展览观众的全面分析、展商参展的动态变化、活动组合的营销效果和展览类型的差异。

展览、观众和藏品——从信息定位型展览谈起

当今博物馆业已将工作重心从物转变到人,展览更为强调文化信息的表达,更为关注观众的理解和感受,从而为了表达的完整,藏品的范畴也前所未有地放大了,如何理解甚而处理好展览、观众与藏品三者的关系也就显得尤为重要。在服务社会的前提下,博物馆展览应是包含看过去的记忆,有着现实关怀,且形式多元化的当代表达。

信息定位型展览的讲解语言初探——以“衣冠大成——明代服饰文化展”为例

在大众传播时代,“信息定位型展览”借助信息传播媒介,促进观众的自我学习和自我完善。为生动讲述信息定位型展览的文化信息,博物馆的讲解语言需发掘此类展览的陈列语言特点,进而探究具有针对性的讲解语言,以延续展览的陈列艺术和社会生命。基于“衣冠大成——明代服饰文化展”等信息定位型展览的陈列语言特点,提出讲解语言的三大构建原则,以期指导信息定位型展览的讲解实践。

观书·读展——著作改编型展览的策划实践探微

基于原著改编而成的特别展览是让文物与文字同时"活"起来的一种全新尝试。此类展览的策划需要经历跨文本解构(编创)、意象式再现(演绎)和主题性关联(检验)等多个步骤,从而实现从原著到文本、从文本到展陈、再从展陈到主题的三级跳跃。

教育型展览的信息传播策略与观众反馈之研究——以“解密中国传统山水画”展览为例

公共教育是博物馆的重要职能。广东省博物馆“解密中国传统山水画”展览以普及艺术教育为视角,采取精简说明信息、启发性语言、多维度展示的信息传播策略,为观众打造一个教育型书画展览。从问卷调查的观众反馈结果来看,教育型展览的信息传播应注意适当取舍展览信息,电子媒体与纸质媒体相互配合,采用多种方式激发观众的好奇心,使展览内容更能为普通观众所接受。

政府型展览会的运作过程和特征研究——以广东省中小企业博览会为例

本文以"中博会"为例,通过文献研究法、案例分析法、访谈法等方法,对中博会这一国家级政府主导型展会相关情况作了全面总结,从展会的发展特征、运作模式、展会成效、存在的问题进行了细致的梳理和分析。并结合这一案例对中国政府主导型展会的特征进行了分析,意在提出具有较普遍意义的解决方案。

观众行为视角下的观赏型与信息型展览差异--以云冈石窟主题展为例

调查以两场云冈石窟主题展为例,从观众行为入手,分析观赏型展览和信息型展览的观众行为差异以及这些差异对两类展览的启发。研究表明,观众在两个展览中的主要行为方式均为观看、交流和拍照,但在高频率行为和特殊行为中有所差异。观赏型展览案例出现较为明显的非完成状态的参观,而信息型展览案例的观众动线主要遵循预设的路线。观众偏好视觉性较强的展项,但注意力的持续停留取决于展项是否提供进一步的信息或兴趣刺激点。观赏型展览案例的观众对话以知觉类和联系类为主,信息型展览案例发生频率最多的是与展览相关的浅层次话题。

让展览有新意有内涵有实效——山东参展深圳文博会策展思路阐析

自2015年以来,天一会展连续七年承担了代表山东组织参展深圳文博会的重任.本文对山东参展深圳文博会策展思路进行了全面分析与阐述,从展览目标与主题、创意设计、沉浸式体验、展览实效四个方面,归纳总结策展经验,这将对其他展览起到一定的借鉴意义.

文旅灯光美学小议

文旅灯光作为新兴的照明行业发展方向,当前呈现出蓬勃发展的态势。但是,文旅灯光的初期投入较大,如何让观众得到身心愉悦的同时,能够让项目尽快实现盈利,并实现投资回报的最大化,是文旅灯光投资,建设和运营关联方最关心也是最根本的问题。本文从美学角度出发,探讨身体、感知、欲望与消费的关系,以期通过开发人的感官,挖掘消费潜力,助力文旅灯光项目成功运营。

信息定位型展览:提升中国博物馆品质的契机

信息定位型展览以博物馆的综合素质为基础,涉及到博物馆的收藏政策,藏品研究的深度与系统性,展览组织的合理性,展览的传播技术及与展览相关的辅助教育等。只有各个环节都符合科学的要求,才有可能建造观众喜欢看、看得懂,能得到启迪与教益的展览。因此,应以信息定位展览的建设为契机,确立以"保存社会记忆"为核心价值观的收藏政策;加强藏品研究,为信息定位型展览提供学术支撑;建立合理的程序与标准,开展展览评估,打造具有良好传播能力的展览;拓展深化传播效果,开展丰富的公众教育活动,从而从根本上提高当代博物馆的品质。

苏州博物馆学术型书画展览的剖析与探讨

苏州博物馆自2012年至今打造了一系列以古代书画为主的极具本馆个性与特色的展览。这些展览是根据苏州的城市精神与气质,结合苏博书画藏品状况而量身定制。扎实的学术研究是做好书画展览的基础。苏博实行展览项目制,由展览组、图书研讨会组、宣传教育组、文创组、多媒体开发组形成策展团队,策展团队从内容落地、展品选择、形式设计、教育宣传等方面将展览目的和主题以观众感兴趣的方式呈现。成功的展览要处理好"物"与"人"的关系,要努力让观者在参观过程中产生共鸣。好的书画展览要重视新媒体的宣传。要展教结合,配合展览设计与内容相关的观众教育活动、科普读物等;同时,要巧妙利用多媒体技术丰富展览,多层次的展览内容和多元化、多维度的手段能辅助观众更深入地参观、体验和学习。

高校“教学型”展览的运作模式与总结评量——基于复旦大学博物馆案例分析

高校博物馆的主要功能包含教学、科研和外展服务。与近年提倡的“学术型”展览对应,“教学型”展览应成为高校博物馆另一大特色与增长点。“教学型”展览,即基于各专业学科的教学成果所呈现的展览,同时又以展览为教学手段,培养兼具专业能力与科普意识的学生。复旦大学博物馆通过九年的本科教学展览模式的探索与实践,结合2019年“一面见君怀——明清江南扇面展”进行了总结评量,尝试探索一条既适应现阶段高校博物馆现状又能达到学生培养目的的双赢路径。

交易型展览创新功能的理论研究动向

传统观点认为交易型展览只有商品销售、国际贸易和市场营销功能。在互联网时代,这些功能在一定程度上受到电子商务的挑战。事实上,现代展览还可能具有政治、外交、教育、娱乐和创新等功能。对国内外相关文献进行分析,发现:有关交易型展览创新功能的研究文献主要涉及营销学和经济地理学,而不是旅游学。其中,营销学学者和经济地理学学者分别将展览视为临时市场和临时集群,并从多角度进行了研究。虽然营销学学者和经济地理学学者各自特别重视展览现场的信息沟通和知识转移对企业创新的影响,但都认为国际展览比国家和区域型展览具有更高的创新价值,并且参展者之间的关系建设是信息沟通和知识转移的重要前提。20世纪以来,两大学科学者(特别是国外学者)对交易型展览创新功能的研究日益增加。这些研究集中于解释展览的创新功能和探索展览创新功能发挥的机制。对主要研究成果从营销学和经济地理学两个角度按出版时间顺序进行了回顾,根据研究者的研究对象和建议提出了未来研究的四个主要方向(:1)重视展览类型对创新类型或阶段的影响(;2)展览溢出效应对企业创新的负面效应;(3)展览与其他会展活动的协同创新机制(;4)展览对城市产业和社会创新的贡献。

博物馆展览的空间叙事:问题、潜力与策略

展览叙事是当今博物馆研究的一个重要议题,空间性则是展览作为叙事媒介的独特属性之一,空间叙事理论由此被引入博物馆展览。然而,目前博物馆存在人为割裂叙事与空间、片面把握空间叙事内涵等问题,影响了博物馆展览叙事的有效建构。叙事学空间转向不同阶段的要义表明,空间意识、空间指涉与空间媒介皆应被纳入叙事的考量之中。已有案例证实,展览空间具有结构次序变换、故事话语交融、综合感官隐喻三方面的叙事潜力。基于此,空间是可参与展览叙事构建的主体,博物馆应从借鉴其他学科的空间与叙事的整合路径、将空间意识引入叙事内容与叙事表达、统筹展览文本策划与空间设计三个层次,系统推动空间与叙事的深度耦合,以更好发挥展览的叙事优势。

让·巴蒂斯特·佩兰与第一座科学中心的诞生

今年是世界上第一座"科学中心"——巴黎发现宫成立80周年。通过梳理法国著名物理学家、1926年诺贝尔物理学奖得主让·巴蒂斯特·佩兰的科研经历和科学教育经历,以及他创建发现宫的缘由和过程,揭示这一科学博物馆发展史上里程碑式事件的背景,可以看出让·佩兰的创新性科学教育理念及其对世界科学博物馆发展的影响。