应用型本科院校与属地产业合作对接实践研究——以物流管理专业为例

文章阐述了应用型本科教育的内涵、特点,分析了应用型本科与属地产业合作对接的现状及重要意义。以物流管理专业为例,从共创紧俏专业、共办特色班级、共抓实习实训、共建双师队伍、共设新颖课程等五个方面,探讨了应用型本科与属地产业合作对接的实践路径。研究表明,应用型本科院校与属地产业实现紧密对接,是高等教育主动适应经济结构转型升级、解决就业结构性矛盾、创建特色化、内涵式、高水平应用型大学的有效途径及推动教育结构与产业结构对接、协调、融合的有效举措。

应用型本科院校与属地产业合作对接一体化评价研究

应用型本科通过校企、校产、校地合作的方式加强与区域产业对接发展。在梳理了相关概念及研究现状的基础上,构建了应用型本科与属地产业合作对接的多级评价指标体系;借助层次分析法,确定了各级指标的集成权重,并对评价结果进行了深入分析。研究表明,从人才培养、科学研究和社会服务等方面对校地合作绩效实施评价,有利于深入了解合作现状和存在的问题,通过及时反馈和问题解决,提高对接发展效果。

区域化走得出,走得稳,走得远

从当下行业发展形势和趋势来看,从各地政府的诉求来看,外埠各地政府对于外来施工企业的要求不再局限于通过属地若干项目招标引进一个施工总承包单位或是工程总承包单位,而是通过项目招投标能够带动属地产业发展、提升属地就业和带动引导属地投资等诉求。这就给传统的施工企业提出了更高的要求。