追问:来自师生健康成长的心灵之声——山东省淄博市临淄区实验中学“追问式工作法”的有效实践

办学理念是学校一切工作的核心和灵魂,我们学校以＂唤起兴趣,鼓舞精神＂为核心办学理念,努力创办卓越教育。卓越教育是能够促进师生自主发展、和谐发展、有个性的发展和可持续发展的教育,能使学校资源的配置富有效率和效益,

山东省淄博市高新区实验中学

山东省淄博市高新区实验中学是一所高标准、高起点的现代化初中，占地450亩，发展规模96个班，在校生4000余人。内配省规范、师资省一流。现拥有中学高级教师50人，

山东省淄博市高青县实验中学

山东省淄博市高青县实验中学自2013年开始创新开展＂一对一自主智能课堂＂探索,促进信息技术与教育教学的深度融合,初步实现了学校管理智慧化、课堂智能化、教研网络化、社团活动信息化。先后被确定为＂山东省首批教育信息化试点学校＂、＂全国中小学信息技术创新与实践活动NOC信息化教育实验学校〃、＂中国互联网学习白皮书基地参与学校＂。

临淄实验中学简介

临淄实验中学创建于1994年，现有82个教学班级，4534名学生，312名教职员工，学校先后荣获“全国艺术教育先进单位”、“山东省文明单位”、“山东省规范化学校”、“山东省教学示范学校”。

创设多元办学理念 学生健康快乐成长——山东省淄博市淄川实验中学多元办学侧记

近年来，山东省淄博市川实验中学致力于“多元、选择、适合”的办学理念，走出了一条和谐发展之路。学校获得“全国艺术教育十佳单位”，“山东省教学示范学校”和“山东省艺术教育示范学校”称号。

新课改——教育的“凤凰涅磐”

课程改革是教育改革的核心内容，新教材、新理念、新要求、新实践，这场可以说是教育重生的改革，引发了一系列的变化，对教师提出了新的挑战，为学生提供了新的发展空间，山东省淄博市临淄实验中学作为一所“实验”学校，勇立潮头，向我们演绎了一曲教育的“凤凰涅磐”，请看——