实施素质教育的一枝奇葩——莱州市双语实验学校

莱州市双语实验学校建校仅7年，便以鲜明的办学宗旨、崭新的教育理念、先进的管理与科研水平、独具特色的学科教学成为享誉省内外的市级九年一贯制重点学校。学校校园占地面积为9．6万平方米．建筑面积为5.2万平方米；环境布局合理．硬件设施先进；现有59个教学班，3500余名学生。

学校自主管理的五大策略

自主管理对学校发展具有重大作用。要实现学校自主管理,必须从夯实情感基础、培养学校成员的认同感开始;关注教师和学生的个体自主发展;同时,不断扩大组织点数,并施加其影响力,以促进师生个性发展、提升民主化和管理者领导力、促进公平竞争;学校还要给予教师时间、意愿和组织上的自由;重视发展师生自主管理能力,尤其是加强培养领导力、执行力与创新力。

“导学案”引领下的“四环节”教学模式

为转变教师角色、教学方式、学习方式和评价方式,山东省龙口市南山双语学校构建了"先学后教、以学定教"的新型教学模式,以"导学案"为指引,实施"预习自学——合作探究——交流展示——达标检测"四环节教学模式。该模式充分调动了学生自主学习的积极性,使其学习能力和学习效率得到极大提升;促进了教师参与教改,教改成果累累;扩展了学校的影响力,教育教学成效显著,赢得了广泛的社会认可。