山东省高校体育教师工作满意度现状的调查与分析

工作满意度是工作者对工作本身及各个构面满意与否的一种态度。采用文献法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对山东省高校体育教师工作满意度的现状进行了调查与分析,发现山东省高校体育教师整体工作满意度的感受程度属于中等偏上;体育教师在人际关系方面达到较高的满意度,满意度处于中等强度的是工作认可度,体育教师对工作条件和薪水福利方面处于不满状态。最后提出改进山东省高校对体育教师管理的建议,以提高体育教师工作满意度,从而全面提升教育教学质量。

山东省高校体育教师工作满意度影响因素的调查与分析

工作满意度是工作者依据一定的评价标准,对工作本身及各个构面满意与否的一种态度。采用问卷调查法、专家调查法、文献资料法、数理统计法等研究方法,以山东省299名高校体育教师为研究对象,在对高校体育教师工作满意度的现状进行了初步分析的基础上,对高校体育教师工作满意度的影响因素进行了初步探讨,从工作认可度、工作条件、人际关系、薪水福利等影响因素对山东省高校体育教师工作满意度进行了分析,以增强高校体育教师管理工作的有效性和针对性。

山东省高校体育教师工作满意度的人口统计学调查与分析

以山东省高校体育教师为研究对象,以构面满意理论为基础,明确其工作满意度的结构,在对高校体育教师的工作满意度状况做普遍调查的基础上,分析不同个人背景的体育教师工作满意状况的差异,以增强高校体育教师管理工作的针对性和有效性。调查发现,不同人群特征的山东省高校体育教师工作满意度不同:不同性别和婚姻状况的山东省高校体育教师工作满意度无明显差异;不同年龄,学历的山东省高校体育教师工作满意度之间差异具有显著性。

山东省高校体育教师工作满意度的差异性统计与分析

采用文献法、问卷调查法、数理统计法等研究方法 ,以山东省高校体育教师为研究对象,以构面满意理论为基础,分析山东省高校体育教师的职称、工作性质等方面的工作满意度差异,了解体育教师不满意方面,以增强高校体育教师管理工作的针对性和有效性。

山东省高校体育教师专业化现状的调查研究

运用调查法发现山东省高校体育教师的专业思想和理念、专业知识结构、专业技能和专业情意现状与新《课程纲要》的要求有不同程度的差距,教师专业化发展有较大的空间。