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浅谈山区中学数学教学中非智力因素的培养
1
作者
叶钧治
《求知导刊》
2018年第17期137-138,共2页
今天,非智力因素培养在教育中越来越受到人们的重视。学科教育是非智力培养的主渠道。在山区中学数学教学中,如何对学生进行非智力因素培养,仍是一个薄弱环节。因此,学校在启迪学生的思维、开发学生智力、培养学生能力的同时,还把...
今天,非智力因素培养在教育中越来越受到人们的重视。学科教育是非智力培养的主渠道。在山区中学数学教学中,如何对学生进行非智力因素培养,仍是一个薄弱环节。因此,学校在启迪学生的思维、开发学生智力、培养学生能力的同时,还把非智力因素的培养融于数学教学之中,将其作为教学目标之一。
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关键词
山区中学数学教学
非智力因素培养
方法
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职称材料
题名
浅谈山区中学数学教学中非智力因素的培养
1
作者
叶钧治
机构
广东省大埔县大麻中学
出处
《求知导刊》
2018年第17期137-138,共2页
文摘
今天,非智力因素培养在教育中越来越受到人们的重视。学科教育是非智力培养的主渠道。在山区中学数学教学中,如何对学生进行非智力因素培养,仍是一个薄弱环节。因此,学校在启迪学生的思维、开发学生智力、培养学生能力的同时,还把非智力因素的培养融于数学教学之中,将其作为教学目标之一。
关键词
山区中学数学教学
非智力因素培养
方法
分类号
G633.61 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈山区中学数学教学中非智力因素的培养
叶钧治
《求知导刊》
2018
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