山区师范数学教学现状解析及对策探究

山区师范数学教学与其他地区师范教学存在着一定的共通性，但是由于受到教育环境、教学条件等限制，又具有着一定的特殊性。通过对山区师范数学教学现状进行解析，提出两点教学对策：加大资金支持，注重政策扶持；进行教育革新，践行素质教育。

山区师范学校开展地理课外活动的思路与方法

地理课外活动寓教于乐,学生学有所获。山区师范学校地理教师应正确认识地理课外活动的目的和意义,积极创新地理课外活动方式、方法,充分挖掘山区地理教学资源,把开展地理课外活动作为推进素质教育的一个切入点。

晋西北山区师范声乐教育改革研究

山区师范音乐教育在晋西北贫困山区的教育工作中起着举足轻重的做用,晋西北中小学师资多数来自当地师范学校。目前山区师范音乐教育面临生源缺乏、就业形势严峻等考验,如何整合利用现有的音乐教育资源,制定符合现实需要的培养目标,提高山区师范音乐教育质量,是一个需要深入研究与探讨的课题。