山区校园足球发展的制约因素与有效策略

以影响山区校园足球发展因素为研究方向,通过文献法、调查法和座谈法,分析当前制约东源县中小学校“校园足球”发展的主要因素,其主要包括三个方面：1.学校因素,师资和场地器材严重缺乏;2.家庭因素,家庭经济条件不好,父母亲多数在外务工或在应试教育下,家长和学校不鼓励孩子过多参加体育运动;3.社会因素,落后地区足球场馆缺乏,群众体育运动热情不高,社会对足球文化缺乏底蕴等因素。对当前山区校园足球发展的种种困难提出相应的策略,目的是促进山区中小学校“校园足球”的推广和普及。

足球运动如何在山区校园中开展

足球运动用它独特的魅力,让全世界的人为之疯狂。它是一项伟大的运动,是一门世界语言,用足球的方式让全世界紧密联系在一起。我国近几年大力发展足球运动,倡导“校园足球”的推广,全面提高学生的体育精神和身体素养。但校园足球在我国的发展中还存在很多障碍,尤其在山区校园中的推广更是面临层层障碍,针对这一问题本文做出研究和探讨。

导视系统在山区高职校园文化环境建设中的应用研究——以罗定职业技术学院为例

因为地形环境特殊,山区高职院校的校园导视系统设计既要服务于特殊环境,又要体现校园的文化背景突出校园文化,山区校园的导视系统设计,既有导视系统设计的共性,又有山区高职院校导视系统设计的特性。文章根据校园导视系统的共性和特性对罗定职业技术学院的导视系统现状进行分析,从校园文化环境建设艺术价值,研究山区高职院校导视系统的创新设计。