山区艺考生声乐教学中克服怯场心理培养探究

心理素质对声乐表演至关重要。本文笔者结合教学实践以山区高中音乐生演唱的怯场问题为主，从怯场现象；怯场原因(包括环境、经验、实践三方面)、克服怯场的培养对策(包括沟通、自信培养、课堂安排、考试对策)进行了分析。