数·形·理:城市山水脉络信息图谱的建构三法

探讨城市山水脉络信息图谱的建构,包括数、形、理三部分,运用信息图谱理论研究方法,分别从大尺度的区域层次、中尺度的市域层次、小尺度的城域层次出发,对城市山水环境的空间信息和属性信息进行采集、加工、整合与解析,形成一套由数据库建构技术群(数法)、图形处理技术群(形法)、特征分析技术群(理法)构成的完整方法体系,并进一步解释具体技术的功能与操作,通过定形定量的方式来研究城市山水脉络,同时可以为后期的城市设计、发展规划提供准确、可靠的参考信息。

园林山水脉络信息可视化动态模型仿真

在园林规划设计过程中,通过园林山水脉络信息可视化方式提高设计效果,应展开园林山水脉络信息可视化动态模型仿真研究。构建园林山水脉络动态模型构架主要围绕数据库构建、山体水体建模和脉络信息显示。采用数据调研技术和统计技术构建数据库;在此基础上利用数据库中山体地貌数据、山体脉络数据和水体数据进行可视化动态模拟,实现山体水体建模。同时通过信息查询、信息动态显示及其评价来实现可视化动态脉络信息模型显示功能。实验结合山体可视化建模均方根误差,分析水波纹动态模拟效果。结果表明:该模型还原山水动态效果能力强,提供的山水脉络信息较为全面,为园林设计人员呈现逼真的园林山水脉络信息,能够促进园林规划与设计效果的提升。

梳理传统山水脉络 创新校园特色空间——记长乐一中分校工程创作思路

着重于梳理传统山水文化脉络,创造开阔通透、山水辉映的校园特色空间肌理;充分利用原有的水系植被加以有机引导梳理,创造丰富的原生态自然景观;同时追求多层次空间的借景渗透过渡,优化总体布局,采用对称统一、对比与差异手法,创造出环境怡人、空间开阔、寓教于景的"花园式"特色校园空间。充分考虑校园建筑生活休息习惯,形成教学、运动、生活三角线性高效便捷流线,真正体现"以人为本"。