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1912-1927年山西初等小学教师培养机构及资格检定研究
被引量:
2
1
作者
刘海燕
孙杰
《史志学刊》
2017年第3期45-52,共8页
1912-1927年间,山西率先在全国范围内实施义务教育,与此相配套,山西政府创建了一批培养师资的机构,主要有省立师范学校、国民师范学校、师范讲习所、女子师范学校、模范示教等,形成民国时期极具特色的山西初等小学教师培养机构。为了进...
1912-1927年间,山西率先在全国范围内实施义务教育,与此相配套,山西政府创建了一批培养师资的机构,主要有省立师范学校、国民师范学校、师范讲习所、女子师范学校、模范示教等,形成民国时期极具特色的山西初等小学教师培养机构。为了进一步提高师资队伍的质量,山西政府又设立了初等小学教师资格检定制度,对现任初等小学教员以及有意向成为初等小学教师进行资格检定,包括无试验检定和试验检定,经检定合格后这些教师才能获得从教资格。多样的培养机构和严格的检定制度,共同推动了当时山西初等小学教育的快速发展。
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关键词
山西初等小学教师
师资培养机构
资格检定
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题名
1912-1927年山西初等小学教师培养机构及资格检定研究
被引量:
2
1
作者
刘海燕
孙杰
机构
山西大学教育科学学院
出处
《史志学刊》
2017年第3期45-52,共8页
文摘
1912-1927年间,山西率先在全国范围内实施义务教育,与此相配套,山西政府创建了一批培养师资的机构,主要有省立师范学校、国民师范学校、师范讲习所、女子师范学校、模范示教等,形成民国时期极具特色的山西初等小学教师培养机构。为了进一步提高师资队伍的质量,山西政府又设立了初等小学教师资格检定制度,对现任初等小学教员以及有意向成为初等小学教师进行资格检定,包括无试验检定和试验检定,经检定合格后这些教师才能获得从教资格。多样的培养机构和严格的检定制度,共同推动了当时山西初等小学教育的快速发展。
关键词
山西初等小学教师
师资培养机构
资格检定
分类号
G62-4 [文化科学—教育学]
G652 [文化科学—教育学]
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出处
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被引量
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1
1912-1927年山西初等小学教师培养机构及资格检定研究
刘海燕
孙杰
《史志学刊》
2017
2
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