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山西历史文化村镇类型分析与特征研究 被引量:3
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作者 严少飞 王凯 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》 2012年第3期34-38,共5页
历史文化村镇的类型划分是历史文化村镇保护与发展的基础性研究之一。历史文化村镇的类型是对历史文化村镇特征的典型概括。对于山西历史文化村镇类型的研究,着重考虑到地形地貌、经济特点、文化特色等八个方面,建立山西历史文化村镇类... 历史文化村镇的类型划分是历史文化村镇保护与发展的基础性研究之一。历史文化村镇的类型是对历史文化村镇特征的典型概括。对于山西历史文化村镇类型的研究,着重考虑到地形地貌、经济特点、文化特色等八个方面,建立山西历史文化村镇类型选择的模式体系,通过不同类型的角度来分析研究山西历史文化村镇的典型特征。 展开更多
关键词 山西历史文化村镇 类型划分 典型特征
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《山右石刻丛编》与山西历史文化研究
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作者 王永革 荣国庆 《晋城职业技术学院学报》 2015年第2期66-68,共3页
《山右石刻丛编》收录从北魏正光四年(523年)到元朝灭亡前一年(1367年)碑刻七百二十通,其文献存在的主要时间与两次民族大融合的关键时期吻合,成为研究山西地域文化形成的活化石。《山右石刻丛编》是研究和认识山西地方文化和民俗文化... 《山右石刻丛编》收录从北魏正光四年(523年)到元朝灭亡前一年(1367年)碑刻七百二十通,其文献存在的主要时间与两次民族大融合的关键时期吻合,成为研究山西地域文化形成的活化石。《山右石刻丛编》是研究和认识山西地方文化和民俗文化的重要参考,是清代金石学发展的重要成果,可以补民族融合"史料群"的缺失。 展开更多
关键词 山西历史文化 山右石刻丛编 金石学
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山西历史文化在助推转型发展中的重要思想价值 被引量:1
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作者 李娜 《山西社会主义学院学报》 2021年第1期78-80,共3页
新时代,中共中央赋予山西建设国家资源型经济转型综合配套改革试验区的重大任务。当前,山西转型发展的首要困境在思维方式转型,我们要在山西历史文化中不断探寻转型发展的思想源泉,从历史文化中汲取思想智慧,进一步助推山西转型发展。
关键词 山西历史文化 转型发展 思维方式转型
原文传递
山西省人民政府办公厅关于贯彻落实《山西省历史文化名城名镇名村保护条例》的实施意见
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作者 《山西省人民政府公报》 2018年第Z4期16-17,共2页
晋政办发[2018]87号各市、县人民政府,省人民政府各委、办、厅、局:为全面贯彻实施好《山西省历史文化名城名镇名村保护条例》(以下简称《条例》),推进我省历史文化名城、名镇、名村、街区和历史建筑保护与利用工作,经省人民政府同意,... 晋政办发[2018]87号各市、县人民政府,省人民政府各委、办、厅、局:为全面贯彻实施好《山西省历史文化名城名镇名村保护条例》(以下简称《条例》),推进我省历史文化名城、名镇、名村、街区和历史建筑保护与利用工作,经省人民政府同意,提出以下实施意见。 展开更多
关键词 历史文化名城名镇名村保护条例 山西 山西历史文化名城名镇名村保护条例》 人民政府
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The Taiyuan Lianhualao History and the Present Situation, Problems and Thinking
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作者 Liu Fang 《Review of Global Academics》 2014年第5期376-378,共3页
Taiyuan lian hua lao is the local of unique Shangcun of Tai Yuan in Chinese folk rap art breed, it is not a matter cultural heritage directory so far by column for Shanxi Province in 2006. This paper describes the dev... Taiyuan lian hua lao is the local of unique Shangcun of Tai Yuan in Chinese folk rap art breed, it is not a matter cultural heritage directory so far by column for Shanxi Province in 2006. This paper describes the development of Taiyuan Lian hua lao from the aspects of present situation, problems and thinking, then puts forward the relevant suggestions. 展开更多
关键词 taiyuan lianhualao present situation PROBLEMS THINKING
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