四维双元现代学徒制培养模式探析

近年来,高职院校在专业建设过程中遇到了很多问题。针对于此通过前期的行业企业调研与毕业生调研,探索了新的专业培养模式。根据国家现代学徒制的专业建设要求,积极探索了具有创新性的四维双元现代学徒制培养模式。在此过程中建成了校企混编的优质师资团队,实现了学生交互训教、岗上成才。