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客户关系管理课程岗位体验式教学法探析
被引量:
1
1
作者
池瑜莉
《湖南城市学院学报(自然科学版)》
CAS
2016年第5期129-130,共2页
"岗位体验式"教学法是培养应用型人才,满足任职需要的一种教学方法。该教学方法引入《客户关系管理实务》课程,围绕认知体验、模拟体验、岗位体验、综合体验四个方面进行实践,改变传统教学法中以理论教学为主的做法,优化课堂...
"岗位体验式"教学法是培养应用型人才,满足任职需要的一种教学方法。该教学方法引入《客户关系管理实务》课程,围绕认知体验、模拟体验、岗位体验、综合体验四个方面进行实践,改变传统教学法中以理论教学为主的做法,优化课堂教学,培养学生的职业素养,提高学生的岗位适应能力,提升学生的就业竞争力。
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关键词
岗位体验式
客户关系
实践
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职称材料
东方气田作业区探索开展海上装置主操岗位体验式培训项目
2
作者
涂新平
《化工管理》
2014年第32期203-203,共1页
体验式培训是有力量、有效且具影响力的培训方式,东方气田作业区结合本单位实际情况,在作业区范围内探索开展主操岗位体验式培训项目,取得一定成效。
关键词
主操
岗位体验式
培训
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职称材料
一种雷达装备实战化教学模式
被引量:
11
3
作者
王红
毕红葵
+1 位作者
张伟
曲智国
《空军预警学院学报》
2016年第5期373-375,共3页
为了适应军校装备实战化教学需要,分析了现有雷达装备教学模式现状;然后从教学设计基本原则、教学组织实施方法和运用该模式的教学能力要求等方面入手,提出了一种适用于雷达装备教学的岗位体验式教学模式;最后给出了该教学模式的具体教...
为了适应军校装备实战化教学需要,分析了现有雷达装备教学模式现状;然后从教学设计基本原则、教学组织实施方法和运用该模式的教学能力要求等方面入手,提出了一种适用于雷达装备教学的岗位体验式教学模式;最后给出了该教学模式的具体教学实施过程.教学实践表明,该教学模式有利于实现人才培养由专业到综合、由单兵训练到全员全岗培训的转变,为提高装备人才培养质量提供了参考.
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关键词
岗位体验式
雷达装备
按岗施训
集成训练
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职称材料
经贸专业“1355工学结合实践教学模式”研究
4
作者
柏林
王艳
《镇江高专学报》
2019年第2期71-77,共7页
高职院校"校企合作、工学结合"应进行总体规划、全程设计,要从发展理念入手,以专业建设为中心,以人才养成为目的、以岗位要求为指导、以服务于地方社会经济发展为己任。实践教学模式改革应坚持课程设置灵活化、考核方式多元...
高职院校"校企合作、工学结合"应进行总体规划、全程设计,要从发展理念入手,以专业建设为中心,以人才养成为目的、以岗位要求为指导、以服务于地方社会经济发展为己任。实践教学模式改革应坚持课程设置灵活化、考核方式多元化、校企互动常态化、政策支持明朗化,走一条既能适应行业企业需求,又能反哺学校发展的双赢之路。
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关键词
经贸专业
1355工学结合
岗位体验式
现代学徒制
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职称材料
题名
客户关系管理课程岗位体验式教学法探析
被引量:
1
1
作者
池瑜莉
机构
绍兴职业技术学院
出处
《湖南城市学院学报(自然科学版)》
CAS
2016年第5期129-130,共2页
基金
浙江省高校教育研究会2015年研究课题"’岗位体验式’教学法在<客户关系管理实务>课程中的应用研究"
绍兴职业技术学院2014年教育教学改革课题"’岗位体验式’"教学法在<客户关系管理实务>课程中的应用研究"
文摘
"岗位体验式"教学法是培养应用型人才,满足任职需要的一种教学方法。该教学方法引入《客户关系管理实务》课程,围绕认知体验、模拟体验、岗位体验、综合体验四个方面进行实践,改变传统教学法中以理论教学为主的做法,优化课堂教学,培养学生的职业素养,提高学生的岗位适应能力,提升学生的就业竞争力。
关键词
岗位体验式
客户关系
实践
Keywords
Job experience
CRM
Practice
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
东方气田作业区探索开展海上装置主操岗位体验式培训项目
2
作者
涂新平
机构
中海石油(中国)有限公司湛江分公司东方气田作业区
出处
《化工管理》
2014年第32期203-203,共1页
文摘
体验式培训是有力量、有效且具影响力的培训方式,东方气田作业区结合本单位实际情况,在作业区范围内探索开展主操岗位体验式培训项目,取得一定成效。
关键词
主操
岗位体验式
培训
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
TE95 [石油与天然气工程—石油机械设备]
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职称材料
题名
一种雷达装备实战化教学模式
被引量:
11
3
作者
王红
毕红葵
张伟
曲智国
机构
空军预警学院
出处
《空军预警学院学报》
2016年第5期373-375,共3页
文摘
为了适应军校装备实战化教学需要,分析了现有雷达装备教学模式现状;然后从教学设计基本原则、教学组织实施方法和运用该模式的教学能力要求等方面入手,提出了一种适用于雷达装备教学的岗位体验式教学模式;最后给出了该教学模式的具体教学实施过程.教学实践表明,该教学模式有利于实现人才培养由专业到综合、由单兵训练到全员全岗培训的转变,为提高装备人才培养质量提供了参考.
关键词
岗位体验式
雷达装备
按岗施训
集成训练
Keywords
post experiencing
radar equipment
training according to post
integration training
分类号
E251 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
经贸专业“1355工学结合实践教学模式”研究
4
作者
柏林
王艳
机构
镇江高等专科学校财经商贸学院
出处
《镇江高专学报》
2019年第2期71-77,共7页
文摘
高职院校"校企合作、工学结合"应进行总体规划、全程设计,要从发展理念入手,以专业建设为中心,以人才养成为目的、以岗位要求为指导、以服务于地方社会经济发展为己任。实践教学模式改革应坚持课程设置灵活化、考核方式多元化、校企互动常态化、政策支持明朗化,走一条既能适应行业企业需求,又能反哺学校发展的双赢之路。
关键词
经贸专业
1355工学结合
岗位体验式
现代学徒制
Keywords
economic and trade specialty
1355 combination of work and study
post-experience style
modern apprenticeship
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
客户关系管理课程岗位体验式教学法探析
池瑜莉
《湖南城市学院学报(自然科学版)》
CAS
2016
1
下载PDF
职称材料
2
东方气田作业区探索开展海上装置主操岗位体验式培训项目
涂新平
《化工管理》
2014
0
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职称材料
3
一种雷达装备实战化教学模式
王红
毕红葵
张伟
曲智国
《空军预警学院学报》
2016
11
下载PDF
职称材料
4
经贸专业“1355工学结合实践教学模式”研究
柏林
王艳
《镇江高专学报》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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