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士官职业技术教育的岗位同步性探讨 被引量:2
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作者 郑翌洁 左宪章 +1 位作者 马晓琳 李伟 《中国冶金教育》 2020年第2期59-60,63,共3页
为实现培养"技术+管理"型高质量士官人才的目标,必须以士官职业技术教育与岗位实践能力同步为核心,建立教育与岗位需求的对接机制。使士官职业技术教育与岗位需求形成"源于岗位、用于岗位"的良性循环,实现士官职业... 为实现培养"技术+管理"型高质量士官人才的目标,必须以士官职业技术教育与岗位实践能力同步为核心,建立教育与岗位需求的对接机制。使士官职业技术教育与岗位需求形成"源于岗位、用于岗位"的良性循环,实现士官职业技术教育与提升岗位实践能力、促进战斗力生成的融合与同步。 展开更多
关键词 士官职业技术教育 岗位能力培养 岗位同步性
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