岗位就业导向“双元九共”的混合制办学模式的改革探索

为了发挥高职教育服务区域经济的核心作用,高职院校的办学必须走校企合作的道路。有效实施校企合作,要求高职院校充分发挥地方主动性,根据区域经济特点,整合地方资源,创新校企合作的运行机制。温州职业技术学院瑞安学院依托区域行业,改革探索岗位就业导向"双元九共"的混合制办学模式,在校企合作模式改革创新方面提供了一定的参考。

就业岗位导向的现场模拟实验教学模式研究--以国贸专业为例

目前,国贸专业实验教学以实验软件为主要操作平台。与此互补,现场模拟实验具备更好的互动性,更有利于培养团队合作意识,且在选材方面更具时效性。就业岗位导向的现场模拟实验教学需要进行充分的前期准备,教师在现场模拟实验中应发挥积极的辅助作用,学生在现场模拟实验中的任务既包括完成所在岗位的职责,也包括观摩实验参与者对其他岗位的“演绎”。现场模拟实验的时间以毕业学年为宜,频次以1-2场为宜。

以就业岗位为导向的高职英语育人思路探究--以福建林业职业技术学院林学专业为例

当前,国际交流日益频繁,对行业英语人才的需求更加迫切,以就业岗位为导向的行业英语教学,不仅能够发挥英语的实用性,还能对地域发展产生重要影响。福建林业职业技术学院地处山区,以林业为特色,开设了具有本地特色且与林学有关的相关专业。文章根据英语教学现状,以林学专业为例,提出了英语育人策略,旨在提高英语育人质量,以培养更多能带动区域发展的应用型人才。