高职院校开展教师岗位技能竞赛情况的调查研究

高职院校人才培养的定位决定了其对教师实践技能知识的要求,开展教师岗位技能竞赛活动,可以提高教师对学生教学过程中的实践技能水平。教师岗位技能竞赛是对教师职业技能、教学环节和精神风貌的促进和检阅,同时也提供了一个在实践教学环节相互学习、相互交流和相互竞争的平台,并且将课堂理论教学与实训中的实践教学无缝衔接。针对目前高职院校教师岗位技能竞赛的实际情况,对陕西铁路工程职业技术学院教师参与岗位技能竞赛情况进行充分调研,结合最终调研结果,分析了岗位技能竞赛对教师日常教学的作用,提出了以技能竞赛促进教师专业发展的建议。

中职药剂专业药店岗位技能竞赛的调查与分析

以模拟药房为竞赛场所,学生分组进行技能操作比赛,包含＂饮片识别＂和＂药品陈列＂两个项目。结果发现,药房岗位技能竞赛能激发学生学习的积极性,使学生的实践能力得到明显提高。

基于三有人才培养模式的高职院校物流设施设备教学改革与探索

物流设施设备是物流系统的物质基础和物流技术水平的标志,物流设施设备课程是一门实践性和应用性较强的物流管理专业课程。传统教学侧重对设施设备的认知,文中结合学校现有资源对物流设施设备课程进行教学改革与课堂实践,项目化教学、情境教学相结合,对接岗位与技能竞赛,以知识、能力为目标开展"理实一体化"教学,重在掌握设施设备功能及其操作技能,激发学生的学习热情与兴趣,提高学生自主学习、实践创新能力。