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岗位指向教学模式在《给排水工程》课程中的应用
1
作者
朱琦
《畜牧与饲料科学》
2015年第9期97 104-,共2页
以环境科学专业的《给排水工程》课程教学模式改革为着眼点,探讨课程教学理论性与实用性的内在联系。通过在该课程中引入"岗位指向"教学模式,优化《给排水工程》课程教学效果,为学生引导多种岗位方向,使课程教学生动而实用。
关键词
给排水工程
岗位指向
教学模式
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职称材料
军事英语教学中CBI教学模式的应用研究
被引量:
2
2
作者
王华丹
吴苓
《江苏外语教学研究》
2015年第2期10-12,共3页
军事英语教学是军队院校培养精通军事、擅长指挥、懂得外语的复合型新型军事人才的重要途径。军事英语教学中如何才能让学员在提高语言知识、语言技能的同时扩充军事知识是摆在每个英语教员面前的现实问题。CBI教学模式倡导通过学科内...
军事英语教学是军队院校培养精通军事、擅长指挥、懂得外语的复合型新型军事人才的重要途径。军事英语教学中如何才能让学员在提高语言知识、语言技能的同时扩充军事知识是摆在每个英语教员面前的现实问题。CBI教学模式倡导通过学科内容教学达到语言教学目的的教学理念与军事英语教学的教学目标是契合的,为军事英语教学提供了理论指导。本文在简要介绍CBI教学模式的基本内容和特点后,运用Stoller的6T法说明军事英语教学中实现内容和语言学习有机结合的具体做法,探讨军事英语教学中应用CBI教学模式的难点及需要注意的方面,旨在进一步推动军事英语教学改革,切实提高军校学员学习军事英语的能力,为军队输送贴近部队建设实际需要的、具备岗位英语应用能力的合格军事人才。
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关键词
军事英语教学
CBI教学模式
岗位指向
性
战斗力
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职称材料
任职基础课程教学的研究与实践
被引量:
1
3
作者
蔡绪涛
付倩
+1 位作者
李涛
胡莹
《教育教学论坛》
2016年第3期114-115,共2页
任职教育最显著的特点就是岗位指向性,如何在任职基础课程的教学中体现这种特点,我们从教学内容的选取、教学组织实施及实践课的开展等方面进行了一些研究与实践,积累了一些有益的经验,为任职基础课程的教学提供参考。
关键词
任职基础课程
岗位指向
性
实践教学
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职称材料
环境工程学课程中水污染控制工程的教学改革
被引量:
3
4
作者
朱琦
《科技创新导报》
2013年第18期174-174,共1页
以环境工程学课程中的水污染控制工程内容为着眼点,探讨教学内容与潜在就业岗位方向的内在联系。通过分析水污染控制相关理论和工艺的特点,提炼对应的岗位方向,将岗位指向教学法引入课堂教学过程,为环境科学专业的学生引导发展方向,使...
以环境工程学课程中的水污染控制工程内容为着眼点,探讨教学内容与潜在就业岗位方向的内在联系。通过分析水污染控制相关理论和工艺的特点,提炼对应的岗位方向,将岗位指向教学法引入课堂教学过程,为环境科学专业的学生引导发展方向,使课程真正为实践服务。
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关键词
环境工程学
水污染控制工程
岗位指向
教学法
教学改革
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职称材料
军队院校任职基础课程教学的研究与实践——以航空场务管理专业生长干部任职教育学员《机场供配电基础》课程教学为例
5
作者
蔡绪涛
李大晓
王正
《继续教育》
2016年第3期76-77,共2页
任职教育最显著的特点就是岗位指向性,如何在任职基础课程的教学中体现这种特点,从教学内容的选取、教学组织实施、实践课的开展、课程结业考核等方面进行了一些研究与实践,积累了一些有益的经验,为任职基础课程的教学提供参考。
关键词
任职基础课程
岗位指向
性
实践教学
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职称材料
题名
岗位指向教学模式在《给排水工程》课程中的应用
1
作者
朱琦
机构
黑龙江大学化学化工与材料学院黑龙江省普通高等学校高效转化的化工过程与技术重点实验室
出处
《畜牧与饲料科学》
2015年第9期97 104-,共2页
基金
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目:岗位指向教学模式在环境科学专业的改革与实践(2014QN26)
文摘
以环境科学专业的《给排水工程》课程教学模式改革为着眼点,探讨课程教学理论性与实用性的内在联系。通过在该课程中引入"岗位指向"教学模式,优化《给排水工程》课程教学效果,为学生引导多种岗位方向,使课程教学生动而实用。
关键词
给排水工程
岗位指向
教学模式
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
TU991 [建筑科学—市政工程]
TU992 [建筑科学—市政工程]
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职称材料
题名
军事英语教学中CBI教学模式的应用研究
被引量:
2
2
作者
王华丹
吴苓
机构
解放军理工大学理学院
出处
《江苏外语教学研究》
2015年第2期10-12,共3页
文摘
军事英语教学是军队院校培养精通军事、擅长指挥、懂得外语的复合型新型军事人才的重要途径。军事英语教学中如何才能让学员在提高语言知识、语言技能的同时扩充军事知识是摆在每个英语教员面前的现实问题。CBI教学模式倡导通过学科内容教学达到语言教学目的的教学理念与军事英语教学的教学目标是契合的,为军事英语教学提供了理论指导。本文在简要介绍CBI教学模式的基本内容和特点后,运用Stoller的6T法说明军事英语教学中实现内容和语言学习有机结合的具体做法,探讨军事英语教学中应用CBI教学模式的难点及需要注意的方面,旨在进一步推动军事英语教学改革,切实提高军校学员学习军事英语的能力,为军队输送贴近部队建设实际需要的、具备岗位英语应用能力的合格军事人才。
关键词
军事英语教学
CBI教学模式
岗位指向
性
战斗力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
任职基础课程教学的研究与实践
被引量:
1
3
作者
蔡绪涛
付倩
李涛
胡莹
机构
海军航空工程学院青岛校区
中国人民解放军
海军航空训练基地
出处
《教育教学论坛》
2016年第3期114-115,共2页
文摘
任职教育最显著的特点就是岗位指向性,如何在任职基础课程的教学中体现这种特点,我们从教学内容的选取、教学组织实施及实践课的开展等方面进行了一些研究与实践,积累了一些有益的经验,为任职基础课程的教学提供参考。
关键词
任职基础课程
岗位指向
性
实践教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
环境工程学课程中水污染控制工程的教学改革
被引量:
3
4
作者
朱琦
机构
黑龙江大学化学化工与材料学院黑龙江省普通高等学校高效转化的化工过程与技术重点实验室
出处
《科技创新导报》
2013年第18期174-174,共1页
基金
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"基于核心能力培养的环境工程学课程教学改革研究(2012C50)"
文摘
以环境工程学课程中的水污染控制工程内容为着眼点,探讨教学内容与潜在就业岗位方向的内在联系。通过分析水污染控制相关理论和工艺的特点,提炼对应的岗位方向,将岗位指向教学法引入课堂教学过程,为环境科学专业的学生引导发展方向,使课程真正为实践服务。
关键词
环境工程学
水污染控制工程
岗位指向
教学法
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
军队院校任职基础课程教学的研究与实践——以航空场务管理专业生长干部任职教育学员《机场供配电基础》课程教学为例
5
作者
蔡绪涛
李大晓
王正
机构
海军航空工程学院青岛校区
出处
《继续教育》
2016年第3期76-77,共2页
文摘
任职教育最显著的特点就是岗位指向性,如何在任职基础课程的教学中体现这种特点,从教学内容的选取、教学组织实施、实践课的开展、课程结业考核等方面进行了一些研究与实践,积累了一些有益的经验,为任职基础课程的教学提供参考。
关键词
任职基础课程
岗位指向
性
实践教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
岗位指向教学模式在《给排水工程》课程中的应用
朱琦
《畜牧与饲料科学》
2015
0
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职称材料
2
军事英语教学中CBI教学模式的应用研究
王华丹
吴苓
《江苏外语教学研究》
2015
2
下载PDF
职称材料
3
任职基础课程教学的研究与实践
蔡绪涛
付倩
李涛
胡莹
《教育教学论坛》
2016
1
下载PDF
职称材料
4
环境工程学课程中水污染控制工程的教学改革
朱琦
《科技创新导报》
2013
3
下载PDF
职称材料
5
军队院校任职基础课程教学的研究与实践——以航空场务管理专业生长干部任职教育学员《机场供配电基础》课程教学为例
蔡绪涛
李大晓
王正
《继续教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
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