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学校发展与人的创造力
1
作者
陈锐
《西北职教》
2005年第4期25-25,共1页
精河县职业中专面对职校生存困境,走出了一条立足市场.研究市场,围绕市场的办学路子,以调动、发挥、鼓励教职工的积极性、创造性、智慧性和才能为核心的激励机制——岗位效益目标责任制,促使学校在改革中求创新.在创新中求发展。
关键词
精河县职业中专
新疆
激励机制
岗位效益目标责任制
学校管理
创造力
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职称材料
题名
学校发展与人的创造力
1
作者
陈锐
机构
新疆精河县职业中专
出处
《西北职教》
2005年第4期25-25,共1页
文摘
精河县职业中专面对职校生存困境,走出了一条立足市场.研究市场,围绕市场的办学路子,以调动、发挥、鼓励教职工的积极性、创造性、智慧性和才能为核心的激励机制——岗位效益目标责任制,促使学校在改革中求创新.在创新中求发展。
关键词
精河县职业中专
新疆
激励机制
岗位效益目标责任制
学校管理
创造力
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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学校发展与人的创造力
陈锐
《西北职教》
2005
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