职校班级文化建设研究——基于岗位文化融合的视角

基于岗位文化融合视角的班组式班级文化建设的目的是将对学生进行的简单事务管理转变成从学生的长远发展进行思考,促进学生综合素养的提升,进而满足企业以及社会对人才的需求。以汽车院校为例,分别从基于6S管理理念的“班组式”班级物质文化的构建、基于班组制度的班级制度文化的形成、基于文化素质和职业素养融入的班级精神文化的构建几个方面,介绍基于企业最微观细胞“班组”所形成的班级文化建设,进而探讨班级文化建设和企业微观文化建设的融合,使得人才培养的目标更加明确具体。