能力导向下服装设计岗位竞争力提升的有效策略研讨

随着经济化的全球化发展,国外的先进设计理念对国内市场的冲击很大,尤其是服装行业,过多的抄袭,缺乏自主的创新,设计理念的更新跟不上人们对时尚认知的发展等,这些现状制约了中国服装制造业的发展,而要想解决这些问题,必须不断提高服装设计师的能力,并通过有效的岗位竞争机制,激发创新活力,打造具有中国特色的一流服装品牌,为冲击国际市场积聚力量。

基于岗位竞争力的大学生信息技术课程教学改革

在这个不断变化发展的信息化时代,高校要想培养出更加优秀的大学生,促进大学生日后的就业与从业更加顺利,高校在开展信息技术课程时,要重视信息技术课程的持续改革与创新,丰富和拓展信息技术课程的教学形式与途径,不断培养大学生信息技术的探究与创新能力,增强大学生的职业竞争实力。本文主要对基于岗位竞争力的大学生信息技术课程的教学改革策略和方法进行有效探究和讨论,结合岗位竞争力对于大学生长远发展的重要性,不断变革和创新信息技术课程的教学策略和方案,逐步培养大学生学习与运用信息技术的能力,不断塑造高校大学生优秀的职业素养和综合品质。

校企联合培养 开辟实践教学新天地

如何提高学生的实际动手能力和岗位竞争力,是高职计算机软件专业目前急需解决的问题。通过与软件企业联合培养学生,实现学校、学生、企业三赢的局面,是解决问题的最好办法。

妇产科后住培教育精英化培养的思考与实践

随着生活方式、环境与医疗技术的变革,妇产科各亚专业均面临巨大的机遇和挑战。《"健康中国2030"规划纲要》指出要加强包括妇产科等急需紧缺专业的人才培训和高精尖人才储备,所以亟须建立新的医学继续教育体系,培养一批符合"双一流"建设要求、具有顶尖创新能力的精英人才。本文提出"后住培教育"和"精英化培养"的概念,拟通过选拔、督导、培养和激励并行的机制,探索妇产科医师后住培教育在临床、科研、教学及管理4方面的精英化培养模式,不断强化其综合素质,使"岗位胜任力"升级为"岗位竞争力",为国家输出精英人才,从而推动妇产科专业学科的未来发展,提升行业国际影响力和竞争力。

信息安全技术专业生产性实训研究与探索——生产性实训项目的设计与实施

信息安全专业为培养高职学生的职业能力,提高学生的岗位竞争力,通过完成《校园网安全体系建设与运维》生产性实训项目,模拟了工程过程,实践了工程方法。由于信息安全岗位的特殊性和工程实施环境的局限性,不能做成真实的项目。要达到实训的目标应具备的要素包括:实训项目应以培养学生的综合职业能力为目标,它应来源于实际生产环境,由校企合作开发的基于典型工作任务的综合实训项目,并由具备双师型教师或企业工程师实施、具备良好的生产实践环境、学院政策的支持。

新工科背景下制药工程专业提升天然药物化学实践能力的研究与实践

制药工程专业是以培养医药生产工程技术人才为目标的重点本科专业,天然药物化学是制药工程专业重要的专业基础课程之一,具有很强的实践性和应用性,在药学教育体系中起到举足轻重的作用。为了提升应用型本科制药工程专业学生在天然药物化学课程中的实践能力,信阳农林学院生物与制药工程学院结合自身特色和地区优势,采取了一系列天然药物化学课程实践教学创新举措,包括丰富实验模式、开设虚拟仿真、举办技能培训、鼓励参与竞赛、促进校企合作、实现成果转化,为增强学生的职业技能素养和就业岗位竞争力提供了保障。