浅析高职电子商务专业人才培养目标定位及岗位细分

通过对高职电子商务专业人才培养目标定位及岗位细分的分析,根据对我院的观察研究和工作经验,论证了当前电子商务专业人才培养定位和电子商务岗位细分,指出人才定位应该立足职业教育,培养应用型人才,突出行业特征,定位明确的职业岗位(群),突出地域特色,服务于区域经济建设;分别对其进行可造性分析并提出了建设性的意见。

以实为基,专融并济——以市场岗位细分需求为导向的风景园林课程体系优化与建设实践研究

通过对风景园林设计行业的市场岗位进行横向与纵向的细分研究,重新对其市场岗位需求的知识结构进行梳理,把握其内在的专业知识融点,梳理出核心的理论知识结构和实践技能。通过逆推法来引导风景园林专业的课程体系从"面"到"点"的建设,使教学的知识结构体系兼具宽度与深度。同时能紧扣市场岗位方向,为风景园林专业应用型人才的培养奠定基础。并结合"变"观念、"定"方向、"修"内容、"创"平台四个具体的举措,对于其他独立学院设计类专业课程体系优化与建设给予一般性原则、方法和思路的引导。

浅析高职电子商务专业人才培养目标定位及岗位细分

在互联网时代下,很多企业的经营模式发生了很大的变化,逐渐将传统营销模式转向了网络营销。 在企业的生存与发展过程中离不开众多的经营管理人才,随着电商企业的不断增加,企业对电子商务人才的需求也加大了。 为此,高职院校需要培养企业电子商务相关的各类专业人才,以满足社会对电商人才的需求。 同时,高职院校要结合企业对用人岗位的需求,制定一个明确的培养目标,对电子商务专业进行岗位细分,从而让这个专业的学生能在毕业后顺利就业,提高专业就业率。 本文分析了当前社会对电子商务专业人才需求状况以及高职电子商务专业人才培养中存在的问题,针对高职电子商务专业人才培养目标定位和岗位细分提出了建议,供相关人士参考。

细分岗位多因素评分法用于医院调剂部门工作量研究

目的采用细分岗位多因素评分法评价医院调剂部门工作量。方法设计细分岗位多因素评分法,对医院调剂部门工作量进行评分,获得各调剂部门工作量评分值。结果各调剂部门工作量评分有较明显差异,部门人均工作量均值是1 370.38±112.60,偏差率达8.22%。结论细分岗位多因素评分法能较为客观地统计调剂部门的工作量,且操作简便、成本低,可作为评估该部门工作量的常用方法。

室内设计专业工作室教学探讨

文章首先分析了室内设计专业工作室教学研究的内容、目的及意义,然后阐释了国内外室内设计专业工作室教学研究的发展趋势,紧接着论述了室内设计专业工作室教学研究的主要思路及应用价值,最后从三个方面探讨了室内设计工作室岗位的细分实践的具体做法。