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计算机科学与技术专业模块化课程体系的建设与实践 被引量:2
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作者 邵雪航 《中国科教创新导刊》 2014年第13期126-126,128,共2页
本文主要针对民办应用型本科院校的计算机科学与技术专业而提出模块化课程体秉的设置.根据此专业模块化课程体秉模式特点,以市场计算机职生人才需求调查为基本依据,着力培养和提高学生的应用能力为出发点,通过综合和具体的工程实践活动... 本文主要针对民办应用型本科院校的计算机科学与技术专业而提出模块化课程体秉的设置.根据此专业模块化课程体秉模式特点,以市场计算机职生人才需求调查为基本依据,着力培养和提高学生的应用能力为出发点,通过综合和具体的工程实践活动,帮助学生积累工作经验,尽早转化为“职业人”,也是体现其办学特色的关键环节. 展开更多
关键词 模块课程体系岗位 计算机科学 体系建设
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浅谈高职动画专业人才培养模式改革 被引量:3
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作者 饶晶 王娟 《信息与电脑(理论版)》 2011年第5期221-221,223,共2页
高职教育的人才培养模式,教学改革的重点在于紧贴人才市场及产业结构的发展,动画教学研究更是和行业岗位息息相关。我们的教学团队在6年来开办影视动画专业的基础上总结出一种基于岗位的工学结合人才培养模式——"岗位群模块化&qu... 高职教育的人才培养模式,教学改革的重点在于紧贴人才市场及产业结构的发展,动画教学研究更是和行业岗位息息相关。我们的教学团队在6年来开办影视动画专业的基础上总结出一种基于岗位的工学结合人才培养模式——"岗位群模块化"培养模式。在充分调研、大量企业专家参与讨论的前提下加强学校与企业的合作。引导先进学生拓宽思路去学习新知识和新技能,达到最佳的教学效果。在人才培养计划中我们建立了公共基础、专业基础、模块专业和实训实习四个能力进阶课程模块。 展开更多
关键词 可持续发展 岗位群模块化 人才培养模式 项目实训
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