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临床护理路径在护理专业《岗位能力综合训练》课程教学中的应用 被引量:7
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作者 王慧玲 张骞云 +1 位作者 南桂英 马文华 《护理研究(下旬版)》 2013年第3期856-857,共2页
临床护理路径(CNP)是医疗卫生机构的一组人员根据某种诊断、疾病或手术综合临床、护理、药剂、检验、麻醉、营养、康复、心理以及医院管理,甚至有时包括法律、伦理等多学科医学知识,而制订的一种临床治疗的综合模式,按照临床路径表的... 临床护理路径(CNP)是医疗卫生机构的一组人员根据某种诊断、疾病或手术综合临床、护理、药剂、检验、麻醉、营养、康复、心理以及医院管理,甚至有时包括法律、伦理等多学科医学知识,而制订的一种临床治疗的综合模式,按照临床路径表的标准化治疗护理流程,让病人从住院到出院都按此模式来接受治疗护理。临床路径作为一种既能贯彻关键质量管理原则,又能节约资源的标准化治疗模式, 展开更多
关键词 临床护理路径 岗位能力综合训练 护理教育
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浅谈完善《会计模拟实验》课的教学 被引量:3
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作者 王孟琴 《职业技术教育研究》 2004年第12期31-31,共1页
会计课教学有很强的实践性,而现实的会计工作又大多谢绝学生参与,这给学生的实习带来很大困难。为培养会计专业学生的动手能力和缩短毕业生顶岗就业的时间,近几年各学校先后开设了会计模拟实验课程,旨在便于学生掌握会计实务。但会... 会计课教学有很强的实践性,而现实的会计工作又大多谢绝学生参与,这给学生的实习带来很大困难。为培养会计专业学生的动手能力和缩短毕业生顶岗就业的时间,近几年各学校先后开设了会计模拟实验课程,旨在便于学生掌握会计实务。但会计模拟实验教学中尚存不少的问题,亟待解决。 展开更多
关键词 《会计模拟实验》 会计实务 动手能力 会计电算化 岗位能力训练 职业学校
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