以社会需求为导向的青年教师工程实践能力培养模式探索

青年教师的工程实践能力是应用型人才培养质量的关键因素之一。青年教师作为应用型本科高校发展的中坚力量,承担着理论教学、实践教学和培养应用型人才的艰巨任务,因此针对青年教师的工程实践能力提升对人才培养质量和青年教师的自身发展都至关重要。文章以社会需求为导向,结合时代背景从以下几个方面提高青年教师的工程实践能力:(1)开展新进教师岗前工程实践培训机制;(2)构建教学科研成果与工程实践成果并重的评价体系;(3)建立内外兼顾的“传帮带”机制;(4)加大工程实践能力提升引导宣传力度。