网络新闻与传播专业基于岗证分析的“四维相辅,四阶相成”课程体系构建

网络新闻与传播专业课程体系设计采用"逆向设计法",在职业能力与职业标准分析的基础上,确定课程的培养目标和"四维相辅,理实一体"、"四阶相成,产学协同"的课程体系。课程体系通过设置四领域课程实现能力融合、四平台课程实现能力分层、四类型课程实现能力进阶、四拓展课程实现能力分流、四阶段实训课程实现能力整合、四梯度实践教学实现岗能匹配。