“岗赛课政”视域下管理会计课程教学改革探析

随着我国经济发展格局的转变,企业间的竞争日趋激烈,管理会计在企业经营管理中的作用越显重要,会计人员逐渐向企业经营管理决策方向转变。管理会计课程是本科院校会计专业和财务管理专业的核心专业课,在会计人才培养过程中起着重要的作用,“岗赛课政”视域下,立足于“立德树人”的根本任务和企业管理会计岗位需要,从教学定位、教学模式、教学内容、教学方法、教学资源等方面对管理会计课程进行课程教学改革,以期使本门课程的教学更符合社会的需求,为社会、企业培养既有专业技能又有较高职业素养的应用型管理会计人才。

“三教”改革背景下思政与课程融合的探索与实践——以高职信息安全管理专业《网络设备配置与管理》课程为例

信息安全是建立是设备安全的基础之上,有了正确的配置与管理才能保障信息安全,《网络设备配置与管理》课程实施以校园网络设备配置与管理为载体,结合爱国教育、精益求精、节约及安全意识培养,从交换机、路由器选择到配置与管理,思政、技能训练并线前行,培养“有理想、有信念、德技双馨”的高级技能人才。教师将教学经验、心得、体会及专业技能等固化为教材,经历校本教材、公开出版教材、学校在线精品课程等一系列改革,更新了课程思政建设理念、进行了系统性设计,并通过教学实施进行检验,整体效果良好。

“岗课赛证+思政融通”融合视域下计算机类人才培养模式研究

本文以“岗课赛证+思政融通”为视角,探讨了在计算机类人才培养中融合此理念的重要性和实践效果,文章从当前计算机类人才培养所面临的挑战出发,阐述了“岗课赛证+思政融通”理念的理论基础,探讨了这一理念在课程设置和思想政治教育中的应用,着重强调了实践性的培养,课程内容的多样化,竞赛经历的重要性以及思想政治教育在人才培养中的必要性。文章通过具体案例和效果评估,突出了这一模式在计算机类人才培养中的实践成果和效果,总结了“岗课赛证+思政融通”模式的优势,提出了对未来人才培养模式发展的展望和建议。

“岗课赛证+思政融通”融合视域下计算机类人才培养路径研究

本研究旨在探讨“岗课赛证+思政融通”融合视域下,对计算机类人才培养路径的影响和重要性。在当前信息化快速发展的时代,计算机类人才的培养已成为高等教育中的重要任务,传统人才培养方式在满足行业需求方面存在不足。因此需要探索更符合时代潮流的人才培养模式,本研究以“岗实训”为基础,将课程设置、竞赛参与与思政课教育相融合,提出了一种“岗课赛证 思政融通”的综合人才培养模式。该模式不仅注重专业技能培养,更关注学生综合素养的提升。本文通过相关案例和数据分析,展示了该模式在计算机类人才培养中的可行性和实际效果。最后,强调了这一融合视域下的培养路径对于满足行业需求、提升学生综合素养以及促进人才培养质量的重要意义。

基于课堂融合背景的单片机应用技术教学实践研究

目前,课程思政建设已成为职业院校教学体系改革的重要趋势,将课程思政建设与“岗课赛证”相结合,是丰富课程思政教育内容的重要途径,也是打造综合育人新模式的有力路径。文章以单片机应用技术为对象,分析“岗课赛证+思政融通”背景下课程思政建设的价值内涵,并从教学模式、教学框架、教学方法、评价体系四个方面提出实践路径。