新工科背景下的“岩体力学与工程”课程教学改革

为了培养地质工程领域高素质应用型人才,文章首先分析了“岩体力学与工程”课程研究现状,然后论述了新工科背景下“岩体力学与工程”课程教学改革,包括建立课程教学团队、及时更新教学内容、合理安排课外学习等。

新工科与思政教育在岩体力学与工程课程中的融合

岩体力学与工程是安全工程本科生的专业发展必修课,结合专业特点提出课程知识体系建设思路,树立课程整体目标和章节思政目标,提出拓展课程教学内容、创建课程思政资源库、结合多元化教学方法等路径实现新工科与思政教育的融合,并以具体知识点为例进行教学示范。

基于安全工程专业的岩体力学混合式教学实践

“岩体力学与工程”课程因理论课时有限,故依托智慧树在线教学平台,进行了混合式教学改革。根据教学内容难易程度将其分为学生自学型和课堂讲授型,分别对应线上和线下教学,通过平台追踪学生线上学习情况,利用平台题库功能增加在线练习。经过一学期的教学实践,采用混合式教学模式的学生期末卷面成绩有明显提高。