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岭南科技史的科普展示研究
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作者 邹新伟 《广东科技》 2015年第8期55-56,59,共3页
根据HPS(History of Science,Philosophy of Science,Sociology of science)科学教育理念,分析了科技史的科普教育功能。从主题思想的提炼、脉络框架的构建、展示形式的确定、展品的策划等方面讨论如何进行岭南科技史展览的策划。
关键词 科技 岭南科技史 科普教育 科技
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