浅谈体现岭南节庆非遗的小学美术插画教学探索

本文通过对岭南节庆非物质文化遗产的剖析、提炼与梳理,结合小学美术插画教学的经验,引导学生勾勒心中对于岭南岁时节令丰盈而美好的画面,重拾孩子们对于传统民俗文化的共鸣与记忆。通过插画这一美术形式,浸润心灵,表达岁月有痕,寄寓对本土文化的热爱,承载岭南文化之美。以弘扬岭南节庆文化为契机,以插画形式为媒介和载体,提炼节庆各要素,感知美术造型的手法,从经营构图、造型形态、材料语言方面开展叙事性插画的造型教学活动。以素养发展为引领,实践单元教学样态。以素材提炼为链条,梳理节庆文化内涵。以插画教学织网,凸显艺术造型体验。

岭南传统节庆的社会主义核心价值观审视

岭南传统节庆有自身独特的文化形式和精神气质,是中华传统文化的重要组成部分,同时也是新时代社会主义核心价值观重要的社会载体。但同时岭南传统节庆也存在与社会主义核心价值观相背离或偏离的方面,主要体现为传统节庆中的文化失落。为培育、践行社会主义核心价值观,加大岭南传统节庆的倡导力度,开展弘扬岭南传统节庆的教育实践,传承和创新中华优秀传统文化。

岭南节日食品的包装风格及设计思想研究

以节庆食品包装中出现的三种风格为基础,通过分析节庆食品包装设计中的影响因素,进而提出岭南节庆食品包装的设计思想。通过研究可知,节庆食品包装的吸引力在于以独特的民族地域文化为支撑。探索岭南传统节俗包装设计在现代设计中的新思路,为我国制造业与现代产品设计提供更多来自民间的造物智慧。