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《峰回路转》红可速胜
1
作者 陈建新 《象棋研究》 2007年第3期31-31,共1页
《象棋研究》2007年第1期42页《峰回路转》红可速胜,招法是:
关键词 《象棋研究》 招法 峰回路转》 象棋
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路转峰回话百年
2
作者 吴晞 《公共图书馆》 2014年第2期2-2,共1页
上世纪九十年代初,我在北京大学供职,为庆贺北京大学图书馆建馆九十周年撰写了《北京大学图书馆九十年纪略》一书。那时国内还没有一家大型图书馆有百年的历史,"百年"就如同"21世纪",还只是个遥远的符号。进入本世... 上世纪九十年代初,我在北京大学供职,为庆贺北京大学图书馆建馆九十周年撰写了《北京大学图书馆九十年纪略》一书。那时国内还没有一家大型图书馆有百年的历史,"百年"就如同"21世纪",还只是个遥远的符号。进入本世纪后,各地陆续有图书馆庆贺百年华诞,许多庆典还曾恭逢其盛。直至近日,朱强馆长邀我参与北大图书馆建馆一百二十周年历史的编撰。 展开更多
关键词 恭逢其盛 路转峰回 百年华诞 朱强 九十年代 中国图书馆事业 纪略 有偿服务 十年 历次政治运动
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峰回路转
3
作者 夏明海 《中国交通建设监理》 2010年第11期86-87,共2页
到广东“清水”路做监理以来,刘凯平一直过得不怎么顺。到这里已经有三年多了,每天忙上忙下,口干舌燥,
关键词 杂文 文学作品 现代文学 峰回路转》
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峰回路转的射手座
4
作者 小魔女 《中学生博览》 2009年第23期40-41,共2页
射手们在年底终于迎来了幸运女神的垂青,从上个月的不顺利开始走向运势的高峰。
关键词 峰回路转的射手座》 当代作品 文学 中学生
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思政课一体化教学的价值定位与应然选择——以江苏省中小学法治教育一体化主题展示为例 被引量:3
5
作者 王恒富 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第33期14-16,共3页
从思政课一体化建设实践看,影响和制约瓶颈因素很多,但遵循教育规律、秉持教育思维、形成正确的价值定位才是关键。开展思政课一体化建设本身不是目的,而是探寻既不“抢跑”、又不“抄道”的峰回路转的学生健康成长路径;不是盲目趋同,... 从思政课一体化建设实践看,影响和制约瓶颈因素很多,但遵循教育规律、秉持教育思维、形成正确的价值定位才是关键。开展思政课一体化建设本身不是目的,而是探寻既不“抢跑”、又不“抄道”的峰回路转的学生健康成长路径;不是盲目趋同,而是探寻在同一主题下不同阶段、不同层级更高效的育人方式和路径;不是简单重复,而是让各学段思政课内容设计和教学方式有呼应、呈现上台阶式的步步登高;不是单打独斗,而是在进行教学目标、任务、情境、活动、评价设计及资源使用时做到协同与融合,从而真正发挥思政课作为立德树人关键课程的作用。 展开更多
关键词 峰回路转 求同存异 螺旋上升 协力同心
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试拟修辞新格——略补
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作者 卢盛萱 《赣南师范大学学报》 1988年第1期94-99,共6页
对于一个句子,一般说来,总是要求结构完整,就是句子里需要的成分必须齐全,不能任意省略(承前、蒙后或对话时有些成分可省略),不然就会导致关系不清楚,产生歧义。但是,作者为了造成语言的灵活性,趣味性,生动性,给人波浪陡起,路转峰回,豁... 对于一个句子,一般说来,总是要求结构完整,就是句子里需要的成分必须齐全,不能任意省略(承前、蒙后或对话时有些成分可省略),不然就会导致关系不清楚,产生歧义。但是,作者为了造成语言的灵活性,趣味性,生动性,给人波浪陡起,路转峰回,豁然开朗之感,却有意先把关键词语省略,造成歧义,然后,通过续写方法补充关键性的、表示具体内容的词语,象这种修辞现象我们试拟为“略补”,例如: 展开更多
关键词 路转峰回 关键词语 想不起 使人 你那 旋风脚 打得好 马季 不知道 给你
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五台山纪行(三首)
7
作者 王宝库 《五台山研究》 1986年第3期30-,共1页
关键词 显通寺 极乐乡 路转峰回 圣境 幽芳 碧瓦 北台 冠群
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西南行组诗三十一首
8
作者 赵一行 《江苏农村金融》 1991年第6期51-52,共2页
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关键词 诗三十 树包塔 八山一水 芒市 娄山关 分田 聂耳 路转峰回 大足 居简
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论小学数学中启发教学的重要性
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作者 张明 《小学科学》 2013年第6期63-63,共1页
如何科学的运用启发式教学,提高学生的数学素养呢?教学实践证明:教学中所设启发点的"质量如何",直接影响学生思维能力的培养。启发式的方法多种多样,如:激疑启发式,即激发学生的疑问,使其"于无疑处生疑",把学生引... 如何科学的运用启发式教学,提高学生的数学素养呢?教学实践证明:教学中所设启发点的"质量如何",直接影响学生思维能力的培养。启发式的方法多种多样,如:激疑启发式,即激发学生的疑问,使其"于无疑处生疑",把学生引进路转峰回的岔道口,促使他们去动脑筋。当学生苦于"山穷水尽疑无路"时,教师因势利导,抓住机会释疑,以收到"柳暗花明又一村"的效果。一、设置兴趣题,激发学生的求知欲兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。兴趣是思维的动力,是促进学生乐学的先决条件。如果学生对所学的知识感兴趣,便会产生优势兴奋中心,就能集中注意力,发展学生敏捷的思维。在教学中,掌握知识的基本原理及其衔接性,可以促进知识的迁移,使学生易于理解新知识,达到发展学生思维,提高能力的目的。医生治病讲求对症下药,教师的启发当然要点在要害处,拨在迷惑时,才能指给学生"柳暗花明又一村"。因而,启发式教学要真正达到启迪思维,培养智能,提高学生素质的目的,还必须注重启发点的优化。一是要"准",让启发启在关键处,启在新旧知识的联接处。 展开更多
关键词 启发教学 路转峰回 又一村 激疑 乐学 衔接性 主动者 中所 实践证明 复习课
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小学古诗教学的有效策略
10
作者 蔡绍莉 《少年儿童研究》 2012年第3X期36-37,39,共3页
孔子说:"不学诗,无以言。"现行《语文课程标准》也要求学生"能够诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。"因而,我们在古诗教学中,应注意引导学生从诗中去感觉美、领悟美、表达美... 孔子说:"不学诗,无以言。"现行《语文课程标准》也要求学生"能够诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。"因而,我们在古诗教学中,应注意引导学生从诗中去感觉美、领悟美、表达美,使学生进入诗的意境,深刻体会诗人的思想感情,从中得到美的陶冶。下面,我结合自己的教学实践,谈谈自己对古诗教学的看法。 展开更多
关键词 古诗教学 欣赏品位 小学语文教材 古代诗词 寻隐者不遇 路转峰回 情以物迁 课程标准 举头望明月
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Loop Compensator Design for DCM Peak-Current-Mode Control DC-DC Buckboost Converter 被引量:1
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作者 J.J. Shieh C.H. Chao 《Journal of Energy and Power Engineering》 2010年第4期30-36,共7页
An analytic closed-form based loop compensator for direct current-direct current (DC-DC) buckboost converter in discontinuous conduction with peak current-mode control is proposed to increase efficiency of the desir... An analytic closed-form based loop compensator for direct current-direct current (DC-DC) buckboost converter in discontinuous conduction with peak current-mode control is proposed to increase efficiency of the desired process through systemization. As a result, the process saves a lot of computation time that can be translated into design cost savings. Finally, the output voltage regulation in the presence of audio susceptibility and output impedance is shown for verifying. 展开更多
关键词 Converter PEAK current mode audio susceptibility output impedance
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Using Path Analysis to Identify the Influence of Climatic Factors on Spring Peak Flow Dominated by Snowmelt in an Alpine Watershed 被引量:16
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作者 ZHANG Fei-Yun LI Lan-Hai +1 位作者 AHMAD Sajjad LI Xue-Mei 《Journal of Mountain Science》 SCIE CSCD 2014年第4期990-1000,共11页
Spring snowmelt peak flow (SSPF) can cause serious damage. Precipitation as rainfall directly contributes to the SSPF and influences the characteristics of the SSPF, while temperature indirectly impacts the SSPF by ... Spring snowmelt peak flow (SSPF) can cause serious damage. Precipitation as rainfall directly contributes to the SSPF and influences the characteristics of the SSPF, while temperature indirectly impacts the SSPF by shaping snowmelt rate and determining the soil frozen state which partitions snowmelt water into surface runoff and soil infiltration water in spring. It is necessary to identify the important and significant paths of climatic factors influencing the SSPF and provide estimates of the magnitude and significance of hypothesized causal connections between climatic factors and the SSPF. This study used path analysis with a selection of five factors - the antecedent precipitation index (API), spring precipitation (SP), winter precipitation as snowfall (WS), 〈0℃ temperature accumulation in winter ([ATNI), and average 〉0℃temperature accumulation in spring (AT) - to analyze their influences on the SSPF in the Kaidu River in Xinjiang, China. The results show that {ATN}, AT and WS have a significant correlation with the SSPF, while API and SP do not show a significant correlation. AT and WS directly influence the SSPF, while as the influence of[ATN] on SSPF is indirect through WS and AT. The indirect influence of [ATN[ on SSPF through WS accounts for 69% of the total influence of [ATN] on SSPF. Compared to the multiple linear regression method, path analysis provides additional valuable information, including influencing paths from independent variables to the dependent variable as well as direct and indirect impacts of external variables on the internal variable. This information can help improve the description of snow melt and spring runoff in hydrologic models as well as the planning and management of water resources. 展开更多
关键词 SNOWMELT Peak flow Path analysis Alpine watershed
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’93冬去 ’94春来——改革与发展问题评述
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作者 刘子深 孙勇 《企业改革与管理》 1994年第1期15-17,1,共4页
改革,潮起潮落;发展,路转峰回。九四年抑或是中国改革和发展的大顺年?《九三冬去 九四春来》就形势做出评析,与您共同展望新的一年。
关键词 发展问题 中国改革 路转峰回 税利分流 发展总目标 四年 巅峰状态 股票发行 内陆省份 财税体制改革
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瀑流无弦万古琴
14
作者 朱富有 《宝藏》 2019年第3期6-6,共1页
此石形、质、色、纹、韵、意绝对一流。远观之,形态非凡、气势恢宏,绝壁沟壑大气磅礴;细赏之,肌理褶皱、细腻通达,峰回水转暗藏玄机。整件作品:万壑竞流、银帘高挂,雄壁百丈、飞瀑争喧。令人壮怀激越、心潮澎湃.赋七绝三首咏之。(一)绝... 此石形、质、色、纹、韵、意绝对一流。远观之,形态非凡、气势恢宏,绝壁沟壑大气磅礴;细赏之,肌理褶皱、细腻通达,峰回水转暗藏玄机。整件作品:万壑竞流、银帘高挂,雄壁百丈、飞瀑争喧。令人壮怀激越、心潮澎湃.赋七绝三首咏之。(一)绝壁沟壑满苍苔,飞瀑隆隆天上来。百丈银帘盈紫气,千秋万代鸿运祥。(二)飞流百丈瀑泻金,谷吼山鸣万景开。 展开更多
关键词 沟壑 细赏 银帘 峰回 绝壁 瀑泻金 飞瀑 远观
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访东峪(外六首)
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作者 梁五义 《五台山》 2015年第12期61-62,共2页
关键词 七岩山 世远 元魏 路转峰回 书启 断壁 青萝 山面 禅境 两山
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洞庭(外二首)
16
作者 管遗瑞 《岷峨诗稿》 2012年第2期44-45,共2页
关键词 洞庭 王孝伯 世说新语 读离骚 路转峰回 蔡锷墓 衔杯
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永定土楼(振成楼)
17
作者 欧阳鹤 《岷峨诗稿》 2009年第1期32-32,共1页
关键词 永定土楼 路转峰回 双井 百户
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带不走的礼物
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作者 谢知秋 《中学生(青春悦读)》 2007年第8期51-51,共1页
夏天,从云南走过。一种心情,留给了碧塔错的静静湖光;一个声音,留给了玉龙雪山的茫茫山色。从昆明出发,水流花放,路转峰回。万里云天,
关键词 玉龙雪山 路转峰回 高山草甸 青藏高原
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张志菊:谱一曲现实主义的田园牧歌
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作者 于丹 《中国青年》 2020年第11期52-53,共2页
晨光嘉微中,水流花放,路转峰回,生灵跳动。没有太多的矫揉造作,一声清灵悠长的“上山……”拉开安微舒城志菊农民专业合作社创始人张志菊一天的生活序幕。这个近似“桃花源”的地方,是她回乡后用心经营的农场一角。古人执着山水意趣大... 晨光嘉微中,水流花放,路转峰回,生灵跳动。没有太多的矫揉造作,一声清灵悠长的“上山……”拉开安微舒城志菊农民专业合作社创始人张志菊一天的生活序幕。这个近似“桃花源”的地方,是她回乡后用心经营的农场一角。古人执着山水意趣大抵起于“归隐”二字,但这个朴实的“90后”姑娘归于田园并非对城市苍莽的逃离。于她而言,这个选择多了几分“穷且益坚”的磨砺,少了“开轩面场圃,把酒话桑麻”的浪漫。 展开更多
关键词 田园牧歌 农民专业合作社 90后 路转峰回 现实主义 桃花源 归隐 穷且益坚
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