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《峰回路转》红可速胜
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作者 陈建新 《象棋研究》 2007年第3期31-31,共1页
《象棋研究》2007年第1期42页《峰回路转》红可速胜,招法是:
关键词 《象棋研究》 招法 峰回路转 象棋
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峰回路转
2
作者 夏明海 《中国交通建设监理》 2010年第11期86-87,共2页
到广东“清水”路做监理以来,刘凯平一直过得不怎么顺。到这里已经有三年多了,每天忙上忙下,口干舌燥,
关键词 杂文 文学作品 现代文学 峰回路转
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峰回路转的射手座
3
作者 小魔女 《中学生博览》 2009年第23期40-41,共2页
射手们在年底终于迎来了幸运女神的垂青,从上个月的不顺利开始走向运势的高峰。
关键词 峰回路转的射手座》 当代作品 文学 中学生
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思政课一体化教学的价值定位与应然选择——以江苏省中小学法治教育一体化主题展示为例 被引量:3
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作者 王恒富 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第33期14-16,共3页
从思政课一体化建设实践看,影响和制约瓶颈因素很多,但遵循教育规律、秉持教育思维、形成正确的价值定位才是关键。开展思政课一体化建设本身不是目的,而是探寻既不“抢跑”、又不“抄道”的峰回路转的学生健康成长路径;不是盲目趋同,... 从思政课一体化建设实践看,影响和制约瓶颈因素很多,但遵循教育规律、秉持教育思维、形成正确的价值定位才是关键。开展思政课一体化建设本身不是目的,而是探寻既不“抢跑”、又不“抄道”的峰回路转的学生健康成长路径;不是盲目趋同,而是探寻在同一主题下不同阶段、不同层级更高效的育人方式和路径;不是简单重复,而是让各学段思政课内容设计和教学方式有呼应、呈现上台阶式的步步登高;不是单打独斗,而是在进行教学目标、任务、情境、活动、评价设计及资源使用时做到协同与融合,从而真正发挥思政课作为立德树人关键课程的作用。 展开更多
关键词 峰回路转 求同存异 螺旋上升 协力同心
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