亮朗峻拔 深婉秀约 论李广泽诗歌风格的双重变奏

李广泽作为我国长期工作在电力战线上的著名诗人，已先后出版了六部诗集，并多次获得国内外多种诗歌奖项。作为一名业余诗人他已经毫无愧色地形成了自己独特的诗歌风格。正像许多知名诗人一样，他的诗风决非单一的。

碧海青天 翰墨清香映儒雅——张海鹏先生忆记

著名的明清史专家、徽学研究的奠基者和带头人、安徽师范大学张海鹏先生,以博学、谦和、儒雅闻名国际学坛。余生既晚,又无缘忝列先生门墙,于先生之学问,不能稍窥门径,然蒙先生不弃,自1983年拜谒后(当年11月初,南京大学明清史研究室协同中国社会科学院历史研究所明史研究室和南开大学历史研究所在无锡召开明代经济史讨论会,会间得以见到至今多负盛名而当年风头正健的学者,其中就有早已仰闻其名的张海鹏先生),十八年间,垂爱有加,时予奖勉教导,或可自诩为私淑弟子,谅也不算过分。

读经是捋着那根绳子摸到我们祖先的手

自中国近代以来,经和读经时不时地会被人有意无意地祭起来,虽然"各怀鬼胎",却也像那《封神榜》里各路神和各路仙祭起宝贝一样,都想博得一个出身。总之,古代读经是峻拔气质,当代读经是消散气质。我们应该知道,经的本意是绳子,我们要捋着那根绳子,摸到我们祖先的手。进入祖先的回忆,就是进入自己的回忆,知道自己的归宿,打通彼岸与此岸。

线条运动的形式(下)——论书法艺术的时间特征

时间对空间的支撑作用书法毕竟还是给人看的。不把'时间'价值落实到形式上,则一切努力还是句空话。通过对技法元的线条、笔顺性格的阐述以及对'势'、创作过程的讨论。我们应该能看出它对书法视觉形式的重大价值了。

临帖也如烹小鲜

我们研究如何去临摹、学习石鼓文书法,首先要研究石鼓文的艺术特点,而研究其艺术特点,要把它置于书法发展的时间座标位置上作前后参照,才能使石鼓文的个性品格凸现出来。石鼓文的创作年代众说不一,按唐兰先生的研究为秦献公十一年,即公元前三七四年。我们在它的前后各找一个参照,从石鼓文向下一五五年创作了传为秦相李斯所书的小篆《泰山刻石》,从石鼓文向上。

杉阳明韵泰宁城

丹山林海中,金溪绿水旁,泰宁古城以高大峻拔、端庄典雅的姿态呈现在人们眼前。老城中古巷蜿蜒,遍布着府邸建筑、书院建筑、祠堂建筑。整座小城在庄重中不失儒雅文气,古拙中不失灵动,大气简约又不失细节的精美,堪称'我国传统民居中的瑰宝'。

“笔画舒展”刍议

汉字承载着中华文化,有时一个汉字就是一幅富有哲理的画,有时一个汉字又蕴含发人深省的典故。中国人的美学原理和哲学原理在汉字的音、形、义中得到了完美体现。对于低年级学生而言,基本的书写技能主要包含用笔和结构两大方面。写字教学中经常涉及的技巧有:横平竖直、笔画舒展、左窄右宽、左高右低、平稳对称、上紧下舒、左紧右松、避让穿插、上下对齐等。低年级阶段的语文生字教学中,笔者经常听见教师用"笔画舒展"这一比较模糊的语言指导学生书写汉字。