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题名线条运动的形式(下)——论书法艺术的时间特征
被引量:1
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作者
陈振濂
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出处
《中国书法》
1988年第3期41-43,共3页
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文摘
时间对空间的支撑作用书法毕竟还是给人看的。不把'时间'价值落实到形式上,则一切努力还是句空话。通过对技法元的线条、笔顺性格的阐述以及对'势'、创作过程的讨论。我们应该能看出它对书法视觉形式的重大价值了。
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关键词
论书法
时间特征
创作过程
祭侄稿
长舒左足
分若抵背
疏当补续
峻拔一角
行草书
空间的
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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题名临帖也如烹小鲜
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作者
李刚田
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出处
《中国书法》
CSSCI
北大核心
1996年第3期83-84,共2页
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文摘
我们研究如何去临摹、学习石鼓文书法,首先要研究石鼓文的艺术特点,而研究其艺术特点,要把它置于书法发展的时间座标位置上作前后参照,才能使石鼓文的个性品格凸现出来。石鼓文的创作年代众说不一,按唐兰先生的研究为秦献公十一年,即公元前三七四年。我们在它的前后各找一个参照,从石鼓文向下一五五年创作了传为秦相李斯所书的小篆《泰山刻石》,从石鼓文向上。
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关键词
如烹小鲜
书法发展
创作年代
西周金文
泰山刻石
个性品格
秦献公
秦相
峻拔一角
唐兰
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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题名“笔画舒展”刍议
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作者
刘琴
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机构
南京市建邺实验小学
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出处
《七彩语文(教师论坛)》
2020年第1期12-14,共3页
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文摘
汉字承载着中华文化,有时一个汉字就是一幅富有哲理的画,有时一个汉字又蕴含发人深省的典故。中国人的美学原理和哲学原理在汉字的音、形、义中得到了完美体现。对于低年级学生而言,基本的书写技能主要包含用笔和结构两大方面。写字教学中经常涉及的技巧有:横平竖直、笔画舒展、左窄右宽、左高右低、平稳对称、上紧下舒、左紧右松、避让穿插、上下对齐等。低年级阶段的语文生字教学中,笔者经常听见教师用"笔画舒展"这一比较模糊的语言指导学生书写汉字。
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关键词
写字教学
峻拔一角
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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