汉语教学中的情感激活法

感性原则为先导,激活学生的情感机制。感性知识与个性原则及教学相长的原则激活学生的情感机制。教师的教学特色和学生的个性相结合,才会使学生成为课堂的主宰者。

开启心扉的钥匙——论李清照作品中抒情主人公形象

李清照是宋代最伟大的一位女词人,也是中国文学史上最伟大的一位女词人,本文通过联系其生活时代背景,以其作品中抒情主人公形象,找到一把开启心灵的钥匙。