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发展崇真教育 打造特色高中--江苏省板浦高级中学课程改革纪实
1
作者
赵世连
罗旭东
《江苏教育》
2023年第20期76-78,共3页
江苏省板浦高级中学创建于1914年,是一所有百年办学历史的江苏省四星级高中。学校地处千年古镇板浦,秉承“崇真敬业”的古老校训,发扬“崇尚真理、追求真知、修己以敬、敬业乐群”的优良传统,笃定“忠勇勤朴,厚学立身”的育人目标,践行...
江苏省板浦高级中学创建于1914年,是一所有百年办学历史的江苏省四星级高中。学校地处千年古镇板浦,秉承“崇真敬业”的古老校训,发扬“崇尚真理、追求真知、修己以敬、敬业乐群”的优良传统,笃定“忠勇勤朴,厚学立身”的育人目标,践行“文化化人,浴德塑魂”的办学特色,大力发展崇真教育,积极推进课程改革,致力于把学校打造成校园精美、师资精良、学生精彩、质量精品,具有独特文化品格的苏北名校。
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关键词
特色高中
崇真教育
教学范式
课程体系
下载PDF
职称材料
以真作为奋力推进“崇真”教育
2
作者
邵泽斌
《江苏教育》
2023年第20期83-83,共1页
教育家陶行知说过,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。一个“真”字,道出了教育的本真、表达了教育的真理、体现了教育的真谛。当下“崇真”教育有着鲜明的问题导向和积极的价值引领。教育是成人的学问、成人的事业和成人的专业...
教育家陶行知说过,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。一个“真”字,道出了教育的本真、表达了教育的真理、体现了教育的真谛。当下“崇真”教育有着鲜明的问题导向和积极的价值引领。教育是成人的学问、成人的事业和成人的专业。作为成人的学问,教育要追求育人和教学的规律,探求教育的真理性知识,为教育实践提供指导和规引。作为成人的事业,教育要开展真诚的教育改革,激扬真挚的教育情怀,发现真实的教育问题。作为成人的专业,教育要塑造有真爱、真知和真能的教师,引导教师开展基于真实问题的教育研究;鼓励教师将课题做在真实的课堂上,将研究扎根于鲜活的教育生命中。唯有此,才可以培养出对党有真情、对国有真爱、对家有真心,掌握真知识、练就真本领,成就真大业的堪当民族复兴大任的时代新人。
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关键词
教育
本真
崇真教育
高中育人方式
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职称材料
题名
发展崇真教育 打造特色高中--江苏省板浦高级中学课程改革纪实
1
作者
赵世连
罗旭东
机构
江苏省板浦高级中学
江苏省板浦高级中学校办
出处
《江苏教育》
2023年第20期76-78,共3页
文摘
江苏省板浦高级中学创建于1914年,是一所有百年办学历史的江苏省四星级高中。学校地处千年古镇板浦,秉承“崇真敬业”的古老校训,发扬“崇尚真理、追求真知、修己以敬、敬业乐群”的优良传统,笃定“忠勇勤朴,厚学立身”的育人目标,践行“文化化人,浴德塑魂”的办学特色,大力发展崇真教育,积极推进课程改革,致力于把学校打造成校园精美、师资精良、学生精彩、质量精品,具有独特文化品格的苏北名校。
关键词
特色高中
崇真教育
教学范式
课程体系
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
以真作为奋力推进“崇真”教育
2
作者
邵泽斌
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《江苏教育》
2023年第20期83-83,共1页
文摘
教育家陶行知说过,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。一个“真”字,道出了教育的本真、表达了教育的真理、体现了教育的真谛。当下“崇真”教育有着鲜明的问题导向和积极的价值引领。教育是成人的学问、成人的事业和成人的专业。作为成人的学问,教育要追求育人和教学的规律,探求教育的真理性知识,为教育实践提供指导和规引。作为成人的事业,教育要开展真诚的教育改革,激扬真挚的教育情怀,发现真实的教育问题。作为成人的专业,教育要塑造有真爱、真知和真能的教师,引导教师开展基于真实问题的教育研究;鼓励教师将课题做在真实的课堂上,将研究扎根于鲜活的教育生命中。唯有此,才可以培养出对党有真情、对国有真爱、对家有真心,掌握真知识、练就真本领,成就真大业的堪当民族复兴大任的时代新人。
关键词
教育
本真
崇真教育
高中育人方式
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
发展崇真教育 打造特色高中--江苏省板浦高级中学课程改革纪实
赵世连
罗旭东
《江苏教育》
2023
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职称材料
2
以真作为奋力推进“崇真”教育
邵泽斌
《江苏教育》
2023
0
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职称材料
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