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着眼人体解剖学教学,弘扬遗体捐献之义举 被引量:10
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作者 李滨 《中国继续医学教育》 2019年第25期68-70,共3页
尸体是人体解剖学教学所必需的教具,其主要来源为红十字会的遗体捐献。解剖学学习是医学生在医学学习中极其重要的环节。医学生通过对尸体标本的操作观察,进而可掌握人体的正常结构、器官的位置、走向、毗邻关系,为其走向临床治疗、掌... 尸体是人体解剖学教学所必需的教具,其主要来源为红十字会的遗体捐献。解剖学学习是医学生在医学学习中极其重要的环节。医学生通过对尸体标本的操作观察,进而可掌握人体的正常结构、器官的位置、走向、毗邻关系,为其走向临床治疗、掌握娴熟的手术技能打下坚实的基础。此外,尸体也是医学研究所必需的。由此可见,遗体捐献在医学生治病救人以回馈社会中体现了重要的价值。遗体捐献的意义如今已被大量社会人士所接受和赞同,但仍需加大遗体捐献的宣传及破除人们传统观念等工作,使得更多的人加入到遗体捐献的行列,进而进一步促进医学教育的发展。如此良性反馈,使这种良好的传承得以循环发展下去。 展开更多
关键词 遗体捐献 崇高义举 解剖学教学 传统观念 社会价值 医学教育
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