基于ESI的高校图书馆嵌入式学科服务模式的构建与优化

ESI为当前的"双一流"建设提供了科学的学术评估手段,但没有高校图书馆基于其构建学科服务。嵌入式学科服务模式具有基于用户体验而延伸出的多种特征,以及"物理空间+虚拟空间"模式、"嵌入图书馆员"模式、"虚拟空间"模式3种模式。基于ESI,应当选择第一种模式,并遵从科学性原则、资源最大化原则、单一个体原则予以模式构建与优化。在"物理空间"的构建上,应当引入"嵌入图书馆员",在内部和外部予以完善;在"虚拟空间"的构建上,应当实现个人ESI、科研社区和学术共同体、学术助手和新闻推送;在模式优化上,提出地域服务和结合高校运行机制的优化策略。

基于ESI的高校图书馆嵌入式学科服务创新模式研究

ESI基于大数据为当前的"双一流"建设提供了科学的学术评估手段,但没有高校图书馆基于其构建嵌入式学科服务。信息环境的改变迫切要求高校图书馆改变传统服务模式,采用新方式、新方法为用户提供有效的学科服务。高校图书馆学科馆员应主动走出去,以用户的多样化需求为导向,融入用户的教学、科研和学习过程中去,利用所掌握的庞大信息源和专业信息分析技术为用户提供高效、专业的学科服务,将动态数据资源细化,运用科学的信息分析工具将用户、学科馆员、动态数据和信息分析工具四个方面因素结合起来,真正实现嵌入式学科服务。

“双一流”背景下面向创新人才培养的图书馆嵌入式学科服务

探讨"双一流"学科建设下的图书馆嵌入式学科服务意义、图书馆学科服务现状、存在的问题,并提出解决问题的建议。

高校图书馆开展嵌入式学科服务的思考

针对高校图书馆应用嵌入式学科服务模式,从用户本位以及服务价值等方面而言,要不断地增强学科馆员的竞争力,健全学科服务体系,构成全面协同格局,进而发挥出嵌入式学科服务模式应用的作用。嵌入式学科服务模式的实践应用,获得了不错的效果,但就实际管理方面而言,还存在着诸多的问题,文章对此进行了深入研究。

闽南医药文献资源建设

闽南语境下的医药文献资源建设,核心是对其阳燠气泄、中虚湿盛、水火失济的区域生态特征的医药学文献文化的整理与开发。我们致力于探索闽南医药文献所呈现的本体价值、精神价值及其对经济社会发展的辐射价值。闽南医药文献资源建设需明确其定义、收录范围、收录渠道,通过对闽南医药古籍的整理、保存和开发,及闽南医药文献数据库的建设,逐步集合其他高校图书馆的力量,建立起闽南文献保障联盟共建体系。另鉴于医药学科关乎人的生命科学和生命伦理的严肃性、特殊性,及学界对循证医学的重视与强调,图书馆应开展嵌入式学科信息服务,对特藏文献资源的建设提出反馈式、精准式、前瞻式的判断和参考决策,指引闽南医药文献资源建设向专业化、科学化的方向迈进。