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利用京津优势,提高石家庄市人才培养水平的分析研究——以石家庄市高等教育、职业教育为例
1
作者
聂洪斌
钱晓冰
郑翠飞
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2014年第11期10-14,共5页
通过国家"推进京津冀地区区域经济一体化发展战略",结合石家庄市教育发展情况,调研北京、天津两市经济发展水平和教育发展情况,研究如何"利用京津优势,嵌入京津教育区域,提高石家庄市人才培养水平"。石家庄市应采取...
通过国家"推进京津冀地区区域经济一体化发展战略",结合石家庄市教育发展情况,调研北京、天津两市经济发展水平和教育发展情况,研究如何"利用京津优势,嵌入京津教育区域,提高石家庄市人才培养水平"。石家庄市应采取"嵌入式"、"一体化"的教育发展战略,积极融入京津两市的教育发展领域。坚持京津冀教育协调发展的基本原则,积极构建石家庄市与京津两市教育发展的战略合作,建立战略合作伙伴关系,成立教育发展共同体。跳出石家庄,发展石家庄教育。
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关键词
京津优势
发展情况
战略
合作
嵌入式战略
一体化
战略
人才培养水平
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题名
利用京津优势,提高石家庄市人才培养水平的分析研究——以石家庄市高等教育、职业教育为例
1
作者
聂洪斌
钱晓冰
郑翠飞
机构
石家庄市教育科学研究所
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2014年第11期10-14,共5页
文摘
通过国家"推进京津冀地区区域经济一体化发展战略",结合石家庄市教育发展情况,调研北京、天津两市经济发展水平和教育发展情况,研究如何"利用京津优势,嵌入京津教育区域,提高石家庄市人才培养水平"。石家庄市应采取"嵌入式"、"一体化"的教育发展战略,积极融入京津两市的教育发展领域。坚持京津冀教育协调发展的基本原则,积极构建石家庄市与京津两市教育发展的战略合作,建立战略合作伙伴关系,成立教育发展共同体。跳出石家庄,发展石家庄教育。
关键词
京津优势
发展情况
战略
合作
嵌入式战略
一体化
战略
人才培养水平
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
利用京津优势,提高石家庄市人才培养水平的分析研究——以石家庄市高等教育、职业教育为例
聂洪斌
钱晓冰
郑翠飞
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2014
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