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通过嵌入式案例教学开展突出行业特色的“课程思政”的研究
被引量:
5
1
作者
肖慧萍
曹家庆
《云南化工》
CAS
2021年第12期167-169,共3页
“课程思政”是当前理工类高校教学发展的新趋势,但普遍缺乏突出行业特色的“课程思政”示范性课程案例。以《高分子化学》的教学实践为例,突出行业特色,探索通过嵌入式案例教学开展“课程思政”的模式。通过以名人诗词为引子导入课程,...
“课程思政”是当前理工类高校教学发展的新趋势,但普遍缺乏突出行业特色的“课程思政”示范性课程案例。以《高分子化学》的教学实践为例,突出行业特色,探索通过嵌入式案例教学开展“课程思政”的模式。通过以名人诗词为引子导入课程,培养学生的人文素质与专业自豪感;结合时事热点讲授专业知识,培养学生的创新精神与“航空报国”理念;利用多媒体手段将抽象的知识具体化、形象化,培养学生的专业归属感;通过实践,使思政教育与专业教育达到如盐入水的效果。
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关键词
嵌入式案例教学
课程思政
行业特色
理工科专业课程
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职称材料
监察法学研究生培养方案实施的创新路径
2
作者
屈新
张淇
《中国法学教育研究》
2021年第4期48-63,共16页
2020年中国政法大学在研究生“诉讼法学”专业招生目录中增设“监察法学”方向,并制定了科学合理、操作性强的《诉讼法学专业监察法学方向攻读硕士学位研究生培养方案》(以下简称《监察法学培养方案》)。本文从中国政法大学《监察法学...
2020年中国政法大学在研究生“诉讼法学”专业招生目录中增设“监察法学”方向,并制定了科学合理、操作性强的《诉讼法学专业监察法学方向攻读硕士学位研究生培养方案》(以下简称《监察法学培养方案》)。本文从中国政法大学《监察法学培养方案》的实施状况出发,提出采用“嵌入式”双导师案例教学法用以解决《监察法学培养方案》中案例课、双导师制、监察实践难以开展的问题,以有效实施《监察法学培养方案》,适应监察法学学科特点,培养高素质监察法治人才,完善监察法律体系。
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关键词
监察法学
嵌入
式
双导师
案例
教学
法
监察实践
原文传递
题名
通过嵌入式案例教学开展突出行业特色的“课程思政”的研究
被引量:
5
1
作者
肖慧萍
曹家庆
机构
南昌航空大学材料科学与工程学院
南昌航空大学教务处
出处
《云南化工》
CAS
2021年第12期167-169,共3页
基金
江西省教改课题(JXJG-19-8-1)
南昌航空大学教改课题(JY2064
+2 种基金
JY1901)
江西省高等学校实验室与设备管理研究项目(Y20JXS0004)
南昌航空大学材料科学与工程学院一流课程建设经费资助。
文摘
“课程思政”是当前理工类高校教学发展的新趋势,但普遍缺乏突出行业特色的“课程思政”示范性课程案例。以《高分子化学》的教学实践为例,突出行业特色,探索通过嵌入式案例教学开展“课程思政”的模式。通过以名人诗词为引子导入课程,培养学生的人文素质与专业自豪感;结合时事热点讲授专业知识,培养学生的创新精神与“航空报国”理念;利用多媒体手段将抽象的知识具体化、形象化,培养学生的专业归属感;通过实践,使思政教育与专业教育达到如盐入水的效果。
关键词
嵌入式案例教学
课程思政
行业特色
理工科专业课程
Keywords
embedded case teaching
curriculum ideological and political
industry characteristics
science and engineering professional courses
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
O641 [理学—物理化学]
下载PDF
职称材料
题名
监察法学研究生培养方案实施的创新路径
2
作者
屈新
张淇
机构
中国政法大学刑事司法学院
出处
《中国法学教育研究》
2021年第4期48-63,共16页
文摘
2020年中国政法大学在研究生“诉讼法学”专业招生目录中增设“监察法学”方向,并制定了科学合理、操作性强的《诉讼法学专业监察法学方向攻读硕士学位研究生培养方案》(以下简称《监察法学培养方案》)。本文从中国政法大学《监察法学培养方案》的实施状况出发,提出采用“嵌入式”双导师案例教学法用以解决《监察法学培养方案》中案例课、双导师制、监察实践难以开展的问题,以有效实施《监察法学培养方案》,适应监察法学学科特点,培养高素质监察法治人才,完善监察法律体系。
关键词
监察法学
嵌入
式
双导师
案例
教学
法
监察实践
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
D922.11-4 [政治法律—宪法学与行政法学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
通过嵌入式案例教学开展突出行业特色的“课程思政”的研究
肖慧萍
曹家庆
《云南化工》
CAS
2021
5
下载PDF
职称材料
2
监察法学研究生培养方案实施的创新路径
屈新
张淇
《中国法学教育研究》
2021
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
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参考文献
引证文献
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