大数据时代高校图书馆嵌入式科研服务模式与内容研究

[目的/意义]大数据时代和信息技术的快速发展,使得科研工作者对图书馆的需求产生巨大变化,如何提供嵌入式科研服务成为高校图书馆在转型期必须重点考虑的关键问题之一。[方法 /过程]在明确嵌入式科研服务概念的基础上,本研究从科研项目、科研过程、科研团体、科研个体等4个维度阐述嵌入式科研服务的主要内容,并就目前国内图书馆开展的服务特点进行了总结。[结果 /结论]本研究不仅可以为图书馆探索学科服务的新渠道、推动图书馆服务转型提供决策参考,而且有助于加深科研工作者对图书馆服务的理解与认识。

美国图书馆嵌入式科研服务项目研究及启示

康奈尔大学图书馆"Day in the Life"项目通过对科研人员的观察和访谈,发现科研人员科研工作过程中的痛点,并以此设计科研服务。其基于用户需求、注重用户实地调研、精准数据分析等理念值得国内图书馆学习,其着眼解决现实问题、提供专业智能服务、打造学术社区、构建学术社交平台和参与泛在化科研环境营造的具体内容值得国内图书馆借鉴。

嵌入式科研服务与人才培养质量现状、维度及路径对策

嵌入式科研服务是一种新型的科研服务方式,是科研机构通过与外部组织合作,建立以高校为主体的嵌入式科研服务网络,实现高校与外部组织共同参与、协同创新、优势互补的新型科研服务模式。它在解决高校“人才培养”与外部组织“产品研发”之间的矛盾,提高高校人才培养质量方面具有独特优势。本文在梳理嵌入式科研服务概念的基础上,对国内外嵌入式科研服务现状进行了总结和梳理,从培养质量、应用创新能力、学生学习效率和高校创新能力等四个维度出发,探讨了嵌入式科研服务与人才培养质量之间的关系。

美国NUCG图书馆嵌入式开放科研服务研究

科研数据管理服务是图书馆随着科研环境、学术环境的变化发展对自身定位做出的适应性调整,NUCG图书馆通过定义科研数据范畴、开展科研需求调查、分析调研成果,初步建立起具有本校特色的嵌入式科研服务体系,对国内图书馆有着较强的实证启示作用。

高校图书馆数据监护嵌入式科研服务研究

文章主要解决数据监护与嵌入式科研服务有机融合问题。在明确相关概念与定义的基础上,从数据监护生命周期视角阐述嵌入式科研服务模式与内容。以数据监护生命周期活动为支撑,围绕科研项目前中后3个阶段的数据需求为服务内容,构建了高校图书馆数据监护嵌入式科研服务模型。

图书馆嵌入式科研数据服务研究综述

采用文献调研与网络调研的方法,在辨析嵌入式科研数据服务概念的基础上,从嵌入方式、服务模型、服务内容、馆员角色与能力、合作机制等5个方面,对国内外图书馆嵌入式科研数据服务的研究进展进行梳理,发现国内外图书馆嵌入式科研数据服务研究侧重点不同,总体研究取得初步成果。认为在服务机制、服务评价、服务模型、学科个性化服务流程、跨学科服务模式等方面有待进一步加强研究。

图书馆嵌入式科研数据服务实现机制研究

结合国内外嵌入式科研数据服务的实践案例,从图书馆、馆员、科研用户、利益相关者以及服务过程5个方面探讨开展嵌入式科研数据服务的障碍,相应地从管理思想、人才管理与能力培养、用户沟通联络、服务宣传推广、协同合作机制、工作规范与制度等方面构建图书馆嵌入式科研数据服务的实现机制。

科研人员信息行为分析及其对图书馆个性化科研服务的启示

【目的/意义】为图书馆针对不同学科科研人员提供个性化服务提供理论基础。【方法/过程】以76篇以不同学科科研人员信息行为研究对象的实证英文文献为基础,应用扎根理论方法,归纳总结科研人员在信息源选择、信息检索、信息获取与利用、前沿追踪、学术交流与合作以及科学数据管理等方面的特征。【结果/结论】以不同学科科研人员信息行为特征的异同为基础,给出图书馆面向科研的个性化服务内容。