嵌入性理论下县域职业教育高质量发展的逻辑与路径

县域职业教育高质量发展是指在县域范围内,通过改革创新提高职业教育质量,以满足县域经济社会发展和个人发展的需求。根据嵌入性理论中“文化—政治—结构—认知嵌入性”分析框架,细化构建了“价值取向—县域文化—国家战略—县域治理—社会经济—个体发展—本质认知—表象认知嵌入性”分析框架,分析认为,文化嵌入性、政治嵌入性、结构嵌入性和认知嵌入性是县域职业教育高质量发展的内在逻辑。据此得出县域职业教育高质量发展的实践路径:以县域内文化现象为切入点,为职业教育注入文化底蕴和动能;以优化县域政治实践为重点,引领职业教育内涵式发展;以职业教育改革创新为动力,提高县域职业教育多元适应性;以改变县域职教偏见为痛点,多方合力弥补社会结构性缺陷。

新乡贤回归助力乡村共同富裕的影响因素研究--基于嵌入性理论对Z县的分析

新乡贤是助力乡村实现共同富裕不可或缺的重要力量。为明确影响新乡贤回归助力乡村共同富裕的相关因素,以山东省Z县为例,依托嵌入性理论选取新乡贤自身因素、交往性嵌入因素、结构性嵌入因素及情感性嵌入因素4个维度,对新乡贤回归乡村共同富裕这一场域中的因素进行相关性及线性回归分析,并得出新乡贤回归助力乡村共同富裕主要受新乡贤自身发展需要、国家政策的引导、乡村产业发展需要及乡土文化情结感召的影响,同时针对其影响因素提出相应的纾解策略。

新型职业农民培育的现实困境和路径选择——基于嵌入性理论的分析视角

乡村振兴的关键是人才振兴,培育新型职业农民是推动乡村人才振兴的重要人力资源保障。文章基于嵌入性理论的分析视角,分析当前新型职业农民培育面临的多重“脱嵌”问题,并从认知嵌入、政策嵌入、教育嵌入三个维度探索新型职业农民培育的实现路径。

嵌入性理论视角下乡村产业高质量发展的现实困境及优化路径:基于C市S村的考察

党的二十大报告中明确指出要全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化,促进乡村产业高质量发展。基于嵌入性理论分析乡村产业的发展状况,探讨C市S村在实现乡村产业高质量发展过程中存在的现实困境,根据S村的具体实践,从乡村的产业端和市场端入手,发现产业融合度低、要素供应趋紧以及执行机制不健全等因素共同导致了乡村产业端内生动力不足、市场端社会应答弱,乡村产业高质量发展缺乏相应的环境支撑和经验积累,且乡村产业技术限制、资金匮乏,从而下乡资本此类外生型社会组织成为了乡村发展的新动力。通过多重嵌入促进乡村产业端和市场端不断优化,助推乡村产业高质量发展。

嵌入性理论视角下政府补贴与企业技术创新——政府隶属度的调节作用研究

文章从嵌入性理论视角出发,探究政府补贴、政府隶属度对企业技术创新的作用机制。将技术创新划分为探索式技术创新和利用式技术创新两个维度,分别分析政府补贴对企业技术创新整体水平、探索式创新及利用式创新的影响,在此基础上,研究企业政府隶属度对主效应的调节作用。以529家国有制造企业2008-2017年的面板数据为样本数据进行固定效应负二项回归分析,结果显示,政府补贴对企业总体技术创新水平、探索式创新及利用式创新均具有正向促进作用;政府隶属度对政府补贴与企业总体技术创新、探索式创新之间的关系具有正向调节作用,对政府补贴与利用式创新之间的关系没有影响。

BOP环境下企业社会创业合作网络演化研究——嵌入性理论视角

随着国家相关政策的推动以及企业开发新市场的内在需求,BOP市场逐渐引起一些大型企业的关注。基于嵌入性理论视角,以上市企业JY的社会创业活动为研究对象,深入探究了在BOP市场中构建跨部门合作网络的动态演化过程与内在作用机制,揭示了该企业构建跨部门合作网络的微观路径。研究发现:企业社会创业主体嵌入并构建新的跨部门合作网络可分为“孤岛”“二元化”和“多元化”3个阶段,企业要根据不同阶段网络模式下内部核心成员的行为模式及其变化趋势采取相应的BOP市场跨部门合作网络的构建策略。

嵌入性理论下三甲医院医养结合服务模式研究

基于嵌入性理论,以广州市第一人民医院为例,对医养结合的两种服务模式——结构嵌入式和关系嵌入式医养结合的现状、共同点和不同点进行分析。提出三甲医院开展医养结合服务的建议:发挥三甲医院在医养结合中的核心作用,推动医养结合服务购买走向制度化和规范化,加快建设老年慢性病信息化管理平台。

“村改居”社区治理的经验、问题及路径优化:一种嵌入性理论分析框架——以济南市X社区的实践为例

党的二十大报告强调持续推进新型城镇化发展战略,促进国家治理体系和治理能力现代化的提升。目前,因城镇化发展产生了大量“村改居”社区,“村改居”社区治理问题尤为突出。在现有研究基础上,基于嵌入性理论,结合济南市X社区“村改居”治理的实践,通过实地调研和案例研究,总结“村改居”社区治理的成功经验,剖析了新的历史起点,“村改居”社区治理面临的问题,针对性提出“村改居”社区治理问题的解决之道。研究发现,可以从发挥党建引领“村改居”社区治理的核心作用,构建多元主体协同治理的运行机制,筑牢共建共治共享的治理共同体意识,完善“村改居”社区治理的后续政策以及提升多元主体协同联动治理能力五个维度出发优化“村改居”社区治理的路径。

嵌入性理论视角下返乡创业人才成长问题研究

全面乡村振兴为返乡创业人才提供了良好的条件和机遇,返乡创业人才成长问题既关系到农村创业生态的平衡,亦关系到创业者自身的可持续发展。文章以研究返乡创业人才成长为对象,以新经济社会学中“经济活动嵌入社会结构”的嵌入性理论为基础,把创业者返乡创业理解为其嵌入乡村社会的经济社会行为,尝试借助返乡创业人才社会角色转变的必然性和“嵌入”过程与“嵌入”状态中存在的困境,提出破解之策。

嵌入性理论视角下农村生态产业融合发展路径研究

乡村振兴战略背景下推进农村一二三产业融合发展已是必要对策,而促进农村生态产业融合发展则是立足各地生态资源优势实现农村地区产业与生态双重振兴的重要举措。当前我国大多数农村地区的生态产业融合仍面临着多重脱嵌困境,农村生态产业融合发展层次低下。基于嵌入性理论,从政治嵌入、结构嵌入、文化嵌入以及认知嵌入4个维度提出改进策略,有利于进一步推进农村生态产业高质量融合发展,从而实现农村地区生态价值转化。

嵌入性理论视角下乡村职业教育培训的“脱嵌”与“再嵌”

乡村职业教育培训是职业教育的重要组成部分,肩负着为乡村现代化发展培养高素质人才和技术技能型人才的使命。嵌入性理论视角下,乡村职业教育培训面临着经济投入的单一性导致培训经费不足、乡村职业教育偏见的严重性导致培训认可度低、乡村职业教育结构的松散性导致培训参与度不高、乡村职业教育主体合作的表面性导致培训吸引力不足等逻辑困境。鉴于此,应优化乡村职业教育培训经费多元化投入方式,破除乡村职业教育培训社会偏见,实现乡村职业教育培训内容与方式有机契合,厚植乡村职业教育培训主体协同共治,从而发挥职业教育培训服务乡村振兴的重要作用。

嵌入性理论视角下教师消极惩戒的归因分析

教师惩戒是培养学生健全人格,促进学生全面发展的教育组成部分,与社会各环节密切联系。在实际管理过程中常出现惩戒方式随意、惩戒态度谨慎、惩戒效果堪忧等消极惩戒的问题,基于嵌入性理论视角分析,教师惩戒“脱嵌”的主要原因在于制度嵌入缺失、关系嵌入失衡、认识嵌入片面。改变教师消极惩戒的困境,应在制度嵌入上完善教育政策,在关系嵌入中实现平等共生对话,在认知嵌入中提升教育人文素养。

在华国际移民社会融入的创新之道--基于嵌入性理论的思考

随着我国对外开放程度的加深,越来越多的外籍客商、高技术人才、留学生来华工作生活,在推动本土经济发展的同时也面临着融入我国社会的难题。基于嵌入性理论视角,发现在华国际移民融入呈现出不均衡的特点:一方面是移民融入程度存在明显的地理分化;另一方面是不同身份移民融入程度出现参差。针对当下移民相关法律制度滞后、治理手段单一、移民主观融入意愿不强、文化融入困难等问题,拟从政治嵌入、结构嵌入、认知嵌入、文化嵌入四个维度创新融入路径,以期在总体国家安全观下释放更多移民红利。

嵌入性理论视域下新乡贤服务乡村文化振兴的路径研究

在新时代背景下,新乡贤作为重要力量,是乡村文化振兴人才队伍中的有机构成。基于嵌入性理论,新乡贤在结构嵌入、关系嵌入、认知嵌入与文化嵌入四个层面上,分别发挥着链接社会文化资源、促进政府与村民之间的沟通交流、引领新思想、弘扬新文化、助力提升村民群体文化素质等功能。但新乡贤在服务乡村文化振兴过程中,仍存在着部分突出问题,主要表现为资源“脱嵌”、组织异化、信任弱化与短效服务,因此,未来应从创新服务平台与形式、完善政策体系与组织机制、修正公众认知、建立保障与激励机制等方面着手解决,以助力推进乡村文化振兴。

图书馆联盟环境下学科服务构思--基于嵌入性理论的视角

泛在知识环境下,现代图书馆开展嵌入式学科服务成为必然发展趋势。论文基于嵌入性理论,对高校图书馆联盟构建机制以及嵌入式学科服务的开展进行探讨,认为高校图书馆联盟应以用户需求为核心,协同合作,构建统一的学科服务平台,协同培育用户驾驭知识、运用知识和创新知识的智慧能力。

基于嵌入性理论的产业集群概念框架及其作用机制研究

从嵌入性分类角度入手,在前人研究的基础上将嵌入性划分为制度嵌入性、网络嵌入性和文化嵌入性3个维度,在此基础上构建基于嵌入性理论的产业集群研究构架,探究嵌入性3个维度之间的相互作用机制对产业集群发展的影响。

嵌入性理论在档案管理与服务中的应用探讨

本文针对专业分工细化与融合泛化的两极发展趋势,分析了"嵌入性"理论的由来及其在档案工作中的客观存在性。在对嵌入性应用背景、应用必要性、应用动因和应用原则分析的基础上,从社会空间的嵌入、技术空间的嵌入和业务空间的嵌入三个维度以及嵌入性专业服务、嵌入性专题服务和嵌入性知识服务三个层面对嵌入性理论在档案管理和档案信息服务中应用模式和方法进行了探讨。

嵌入性理论视野下研究生教育治理中的政社关系

运用嵌入性理论作为研究视角,对研究生教育治理中的政社关系进行嵌入性分析发现:社会组织是政府职能的承接者、政策制定的参与者、治理文化的营造者;研究生教育治理中政社关系存在权力嵌入越位、制度嵌入不够、职能嵌入不足的潜在风险。为了保持政府对社会组织的适度嵌入,首先,要尊重社会组织的主体地位,构建研究生教育治理互动机制;其次,探索完整的治理制度设计,促进研究生教育治理体系创新;最后,真正落实管办评分离改革,保障研究生教育治理主体职能。

从嵌入性理论看中国社会工作的专业化战略

嵌入性理论对中国实施社会工作专业化战略具有诸多启示意义。从嵌入性理论看,中国缺乏社会工作专业化战略主要表现为社会工作结构的失衡性、社会文化观念的脱域性、社会关系网络的断裂性、专业教育发展的漂浮性以及专业服务制度的滞后性。在新形势下,实现专业化服务的良好嵌入必须做到:科学设置专业岗位,全面落实岗位扩张战略;搞好专业人才培养,理性选取专业改造战略;建构新型专业文化,及时采取文化认同战略;强化专业资格认证,科学选择持证上岗战略;优化专业制度规则,有效实施体制创新战略。

短视频嵌入文旅融合的产业传播路径探究——基于格兰诺维特嵌入性理论的分析

互联网是我国数字文化产业的重要载体,亦是当前我国文旅融合的重要产业传播方式。当前,互联网经济的迅速发展以及读屏时代下受众碎片化浏览习惯的养成,使得短视频异军突起。一场以短视频为重要载体、嵌入文旅融合的新型产业传播方式已悄然而至。基于格兰诺维特的嵌入性理论,这种产业传播方式呈现出“意见领袖”引领化、文化内容符号化、内容表达生活化以及传播渠道多元化的特点。短视频嵌入文旅融合需重视其产业传播的管理:在内容上,应以优质原创内容为核心,注重真实性的表达;在运营上,文旅现场要结合大数据分析,重视对景点的规划设计;在监管上,要有防范于未然的风险意识,最终形成网络传播新生态,为推进我国文化产业的数字化发展提供可参考的产业传播路径。