嵌入式递阶教学实验平台研究与实现

针对嵌入阶梯教学实验平台进行分析,阐述了如何实施系统的总体设计,详细分析了嵌入式递阶教学平台,在这一系统当中,主要包含的内容有计算机和目标实验板。此外,研究了核心板硬件设计和底层板设计两方面内容,其中核板硬件,组成内容主要有微处理器、芯片最小系统以及拓展板接口,底层板主要是为了加强外围功能接口应用学习,并且针对教学基础性实验的不同要求,设计了不同形式的功能模块。最后,分析了递阶教学平台CDIO模式的实现并阐述了CDIO应用模式递阶实验的实现。

语篇结构中的递归性特征和意义分析

在语言学中,递归是指相同结构成分的重复或层层嵌套。功能句法中讨论的两类递归(线性递归和嵌入递归)同样存在于语篇结构中。语篇结构的递归具有可选性和理论上的无限性两个特点,这使得实际语篇的结构既有一定的基本规律又富于变化。研究递归性可以把握语篇结构的基本模式和变化规律,有利于理解语篇和生成合乎规范的语篇。

递归现象在语篇中的体现

在语言学中,递归是指相同结构成分的重复或层层嵌套。功能句法中讨论的两类递归(线性递归和嵌入递归)同样存在于语篇结构中。语篇结构的递归具有可选性和理论上的无限性两个特点,这使得实际语篇的结构既有一定的基本规律又富于变化。研究递归性可以把握语篇结构的基本模式和变化规律,有利于理解语篇和生成合乎规范的语篇。

语篇结构分析中的递归现象透视

功能句法研究者把递归分为两类:线性递归和嵌入递归。语篇结构中同样存在这样的递归现象,它有两个特点:递归的可选性和理论上的无限性。这样,实际语篇的结构就既呈现一定的基本规律又富于变化。研究递归性可以把握语篇结构的基本模式和变化规律,有利于理解语篇和生成合乎规范的语篇。

递归现象在语篇中的体现

语言学研究领域的递归是指相同结构成分的重复或层层嵌套。功能句法中讨论的两类递归(线性递归和嵌入递归)同样存在于语篇结构中。语篇结构的递归具有可选性和理论上的无限性两个特点。由于这两个特点,实际语篇的结构既有一定的基本规律又富于变化。研究递归性可以把握语篇结构的基本模式和变化规律,有利于理解语篇和生成合乎规范的语篇。

语篇结构中的递归现象

在语言学中,递归是指相同结构成分的重复或层层嵌套。本文讨论语篇结构中的递归现象。作者通过考察不同语域语篇的结构模式及实际语篇,发现功能句法中讨论的两类递归(线性递归和嵌入递归)同样存在于语篇结构中。语篇结构的递归具有可选性和理论上的无限性两个特点,这使得实际语篇的结构既有一定的基本规律又富于变化。从递归性入手,我们可以透过表面上的纷繁变化把握语篇结构的基本模式和变化规律,有裨于理解语篇和生成合乎规范的语篇。