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对川中丘陵农村大县教育创新策略的几点思考
1
作者
彭永跃
叶青亮
《德阳教育学院学报》
2004年第2期53-54,共2页
川中丘陵农村大县是指地处四川中部丘陵地区,且人口多、财政收入以农业为主的县级区域。丘陵地形、人口多、农业为主是基本县情。川中丘陵农村大县要成为川中丘陵经济强县,首先要将丰富的劳动资源转变为丰富的人才资源,要将人口负担...
川中丘陵农村大县是指地处四川中部丘陵地区,且人口多、财政收入以农业为主的县级区域。丘陵地形、人口多、农业为主是基本县情。川中丘陵农村大县要成为川中丘陵经济强县,首先要将丰富的劳动资源转变为丰富的人才资源,要将人口负担变成人才优势,要将人才优势转变为人才资本。而这些转变都有赖于教育创新与改革。这就要求我们必须坚定不移地实施科教兴县战略,
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关键词
川中丘陵农村
大县
教育创新策略
教育观念
教育科研
教师队伍建设
管理机制
课程改革
教学评价体系
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对川中丘陵农村大县教育创新策略的几点思考
1
作者
彭永跃
叶青亮
机构
中江教师进修校
中江县教研室
出处
《德阳教育学院学报》
2004年第2期53-54,共2页
文摘
川中丘陵农村大县是指地处四川中部丘陵地区,且人口多、财政收入以农业为主的县级区域。丘陵地形、人口多、农业为主是基本县情。川中丘陵农村大县要成为川中丘陵经济强县,首先要将丰富的劳动资源转变为丰富的人才资源,要将人口负担变成人才优势,要将人才优势转变为人才资本。而这些转变都有赖于教育创新与改革。这就要求我们必须坚定不移地实施科教兴县战略,
关键词
川中丘陵农村
大县
教育创新策略
教育观念
教育科研
教师队伍建设
管理机制
课程改革
教学评价体系
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
G632 [文化科学—教育学]
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1
对川中丘陵农村大县教育创新策略的几点思考
彭永跃
叶青亮
《德阳教育学院学报》
2004
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